三项教育主题演讲稿.docx

三项教育主题演讲
篇一：在全县新闻工作者“三项学习教育活动”培训班上的讲话
端正学风改进文风整顿作风办事处全面提高新闻队伍素质
在全县新闻工作者“三项学习教育活动”培训班上的讲话
今年以来，按照中央宣传部的要求，全国新闻战线自上而下正在开展“三个代表”重要思想，马克思主义新闻观，职业精神和职业道德“三项学习教育活动”。经县委同意，今天，我们在这里举办全县新闻工作者“三项学习教育活动”培训班。希望同志们紧密联系新闻工作实际，深入学习“三个代表”重要思想和十六大精神，学习马克思主义新闻观的基本理论和中央关于新闻工作的方针政策，学习胡锦涛总书记、李长春同志关于新闻宣传工作的重要讲话，认真总结新闻工作的实践经验，深刻反思过去存在的问题、研究思考当前新闻工作面临的新情况，以进一步做好新世纪新阶段的新闻工作。
下面，我就如何扎扎实实开展“三项学习教育活动”，着力提高新闻队伍素质、提高舆论引导水平讲几点意见。
一、正确估价我县新闻队伍的现状及存在的问题。
长期以来，特别是改革开放以来，我县新闻工作者艰苦创业，无私奉献，辛勤工作，为全县的新闻事业不断发展，经历了从无到有，从弱到强的过程。年代初我县建立了广播站，年成立广播电视局，建立了差转台转播中央一台节目，年正式开通自办节目，同年创办有线电视，实现了广播、无线、有线三台合一，近年来双峰电视事业得以长足发展，实现了电视基本覆盖全县，每年播出新闻多条，开辟了农事指南、政法天地、党建之窗等群众喜爱的专栏。
年代初，我县创办了《双峰文化》，年复刊更名为《双峰报》。某年，为切实减轻农民负担，治理整顿报刊，县委政府远见卓识，果断地停办了《双峰报》。根据时代发展的需要，去年我们创建了新的现代传媒《双峰网》，《双峰网》建立一年多以来，对外发布双峰新闻多条，成为我县新闻发布的新平台，成为双峰走向世界，世界了解双峰的新窗口，是我市唯一一个链入湖南红网的县级网站，现已确定为XX县区委、政府网站。
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做主打官司的幌子，非法在群众中集资万多元，后被公安机关依法追回，并追究其法律责任。今年月日，《三湘都市报》某记者以《录音监督惹祸端》为题报道我县地税二分局“增税罚款扣车伤人”事件，完全是弯曲事实，后《湖南日报》派调查组来进行了调查，澄清了事实，在《东方新报》报道了真相并发了内参，指出了这位记者的丑恶行径。《三湘都市报》的报道给我县几个乡镇的税收工作带来很大影响，现当事人拿着失实报道当个宝贝到省里上访。——有的懒惰虚荣，好大喜功。少数记者热衷于跑开业庆典和会场，对一些热点难点问题，怕吃苦，不赴现场采访，窃取通讯员成果。稿子不是自己采写的，却把自己的名字堂而皇之地摆在前面。
存在以上这些问题的原因，有西方资产阶级新闻观渗透的影响，有我国社会经济成份、组织形式、物质利益和就业方式的多样化带来的人们思想观念、价值取向、文化生活的多样性的影响，从根本上讲，是由于忽视了马克思主义新闻观的教育，放松了新闻队伍的作风建设造成的。
二、明确开展“三项学习教育”活动的重要意义。
⒈开展“三项学习教育”活动，是全面贯彻党的十六大精神，坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作的迫切需要。
新闻媒体是党的重要思想舆论阵地，担负着深入宣传“三个代表”重要思想的重大责任，必须以高度的政治责任感，把用“三个代表”重要思想武装全党、教育干部和群众作为一项根本的、长期性的任务，精心组织宣传报道，营造良好的舆论氛围。新闻工作者是人类灵魂的工程师，要塑造人的灵魂，必须用科学理论和科学知识来武装自己的头脑，坚持正确的理
论方向。要宣传好必须首先学习好，学习的深度决定着宣传的成效。学习好“三个代表”重要思想，是广大新闻工作者必备的理论根基。
⒉开展“三项学习教育”活动，是坚持巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，确保新闻事业健康顺利发展的迫切需要。
新闻宣传工作处于意识形态领域的前沿，位置重要，责任重大，我们必须坚持用马克思主义新闻观武装头脑指导实践。这是社会主义新闻事业的性质决定的，也是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的必然要求。在这方面，我们是有过深刻教训的，在文化大革命中，我们教条地运用马克思主义，曲解马克思主义新闻观，一切为了政治需要而编写新闻，使我们的新闻假话、空话、套话连篇，不但扼杀了新闻，而且把国家推向了动乱。在年的学潮中，舆论阵地一时被少数人利用，指导当时新闻工作的不是马克思主义，而是资产阶级自由化，使学潮迅速涉及全国，给国家造成不可估量的损失。
⒊开展“三项学习教育”活动，是始终坚持正确导向，不断提高舆论引导水平的迫切需要。
“舆论导向正确，是党和人民之福，舆论导向错误，是党和人民之祸”，历史的经验，现实的教育深刻地证明了江泽民“福祸论”的正确性，新闻战线必须“把握导向不走向，坚持真理不偏理，正确引导不误导”。去年月日湖南人民广播电台经济频道《心灵之约》节目，接听一位自称是在长沙留学的日本人（后经查实为沅港市一无业游民）的热线电话，播现了这个所谓的“日本人”侮辱中华民族、伤害中华民族感情的言论。言谈中，这个“日本人”蔑称中国人民为十三亿“支那人”、“支那猪”，是“低劣的民族”甚至狂言“该杀”。节目当班主持人、导播没有果断制止，任其大放厥词达分钟之久。主持人对这个所谓“日本人”的反驳显得苍白无力，导致了一起严重的政治播出事故。节目播出后引起广大听众的极大愤慨，造成了极其不良的后果，有关责任人受到严肃处理。去年我市涟源的矿难，《三湘都市报》报道的题目竟是《准备收尸》，对遇难同胞没有一点同情心，结果导致事态进一步恶化。今年月日，《湖南日报》版头条以《米机业，消逝了的辉煌》为题报道我县米机业已从辉煌走向了下坡路，这是一个失实的误导，我们经过调查，是市局一个停薪留职的干部两年前写的一个稿子，未经重新核实就发给省农机局办公室的一名干部，报道发出后对我县米机业的销售发展、对我县农机的形象是有很大影响的。事实上，我县正在打造全国的农机之乡，农机的发展并不是消逝了的辉煌，而是正在走向辉煌。这些都是错误的舆论导向带来的不良后果，我们必须牢牢把握正确的舆论导向，唱响主旋律，打好主动仗，占领主阵地。
⒋开展“三项学习教育”活动，是应对新闻工作目前面临机遇和挑战的迫切需要。我国作为世界上最大的社会主义国家，将长期面对西方意识形态的渗透和敌对势力“西化”、“分化”的政治图谋。西方资产阶级新闻观已经成为敌对势力“西化”、“分化”我国的政治工具。他们竭力宣扬新闻媒体应成为所谓社会公器，成为制衡党和政府的“第四权力”，实质是否定新闻的党性原则，否定新闻媒体党和人民喉舌的性质，反对党对新闻工作的领导，他们竭力宣扬所谓“新闻自由”，实际是要让我们放弃新闻管理，改变新闻事业的社会主义性质，最终搞乱人们的思想，拖垮我们的党和国家。现在我们看到美国的新闻报道，能够对总统进行批评，揭露在任政要的腐败现象，能够快速地报道新闻事实，象我县梓门桥年代的一个计划生育爆炸案，美国之音第三天就予以报道。给我们造成了一个假象，认为美国的新闻宣传是真正自由的，真实的，其实不然，他们为了达到他们的政治图谋，常常不顾新闻真相，攻击别国，象现在美国没有到过中国的国民对中国的形象是很不好的，很多美国人认为中国现在处于贫穷、黑暗、野蛮、独裁之中，就是他们处心积虑曲意宣传的结果。某年，美国公然轰炸我驻南大使馆，其主要原因就是我驻南记者不怕牺牲，深入于前线采访，敢于报道事实的真相，他们用灭绝人性的方法，企图掩盖其侵略行径，这就是他们的所谓“新闻自由”、“新闻真实”。同时随着世界经济的全球化，人们价值观念的多元化，信息传播的高速化，精
神需求的人本化，传媒效益的双重化，这些都使新闻传媒业面临着机遇，也面临着考验。因此时刻保持清醒的头脑，坚定不移地坚持马克思主义新闻观，坚持三个代表，坚持崇高的职业精神、职业道德，就成为新闻战线的当务之急。
三、突出学教重点，确保学习教育效果。
篇二：麻旺中学“三项教育”演讲比赛活动总结
麻旺中学“三项教育”演讲比赛活动总结
（冉启兴）
尊敬的老师们、
同志们：
精彩激烈的以“三项教育”为主题的演讲比赛胜利落下了帷幕。这次比赛不仅锻炼了老师们的演讲及表达能力，激发了广大教师关注酉阳经济社会发展的热情。同时，也展示了每位教师的才华，更重要的是使我们受到了思想上的熏陶，
老师们个个实力雄厚，冉承友主任的《不能改变环境，就改变自己》，鞭策我们每一位教师，要在现有的环境下，安下身来，静下心来，从事教学工作；向志勇主任的《从现在做起，踏实工作》，指出了我校部分教师存在的思想问题、行为问题，希望大家踏踏实实做事，清清白白为人；冉汉全老师以《打造教师的幸福人生》为题，用木匠造房的故事，聋子青蛙的故事，启发我们每位教师把学校的事当着自家的事来做，少
听闲言闲语，以平和的心态，开阔的心境教书育人；冯朝辉老师的《教师的宽容之心》，希望大家要宽容领导，宽容同事，宽容学生，心中的敌人是自己树立起来的，我们每位教师要有成就心态、学习心态、付出心态、、平常心态、乐观心态、感恩心态、自律心态。李全平老师以《我是一名教师》为题，道出了教师的为人标准，处事原则。以良好的姿态，展示了自己的演讲风范；石玉龙老师的《向先进人物学习——爱岗敬业》，要求我们每位教师，要学习先进人物的先进事迹和敬业精神；冉承仁老师的《三尺讲台，一方净土》，高度赞扬了教师职业的崇高与伟大；周元荣老师的《微笑》像
一缕春风，滋润着每位老师的心田；唐慧老师的《我是教师我光荣》表达了对教师职业的无限忠诚和热爱；石国民老师的《我和我的麻旺中学》表达了昨天对麻旺中学的眷念，今天对麻旺中学无比关爱的心情；。像这样的老师不胜枚举，他们以激情的演讲赢得了一阵又一阵的掌声，表达了对学校的热爱，对和谐酉阳﹑和谐校园的憧憬与希望。但也有极少数的老师，不珍惜这次演讲的机会，演讲内容东拼西凑，有的甚至原封不动地读文件，读上级领导的讲话稿。由此，可以看出，这些教师的工作态度和敬业精神。
这次活动，也还有不足的地方：
一、虽是比赛，但却感觉不到紧张的气氛；
二、少数教师演讲激情不高，没有煽动性，没有与广大听众产生共鸣，极个别的教师，甚至是自我欣赏；
三、相当部分教师演讲的姿势不对，有的甚至是手足无措；
四、时间把握不好。
通过这次演讲比赛，希望大家在冉文范校长的带领下，同心同德﹑开拓进取﹑求真务实，努力使自己成为落实“四件大事”，推进“四大战略”，建设“六个酉阳”的实践者和生力军，努力促进麻旺中学教育事业的新发展。
篇三：三个演讲技巧使你的演讲更成功
三个演讲技巧使你的演讲更成功1reply
本文来自@竖锯先生翻译投稿，原文来自presentationmagazine。
使用视觉工具提升演讲信息传递
对于演讲最有效的事情是就是提升它的视觉化，调查发现如果你使用了视觉化的工具，效果往往是事半功倍的。例如：使用图片代替（幻灯片里的）项目符号。不妨在你的下一次演讲中使用视觉辅助工具。为什么这要这么做。
1.我们是如何在演讲中获取信息的
教授albertmehrabian在人们是如何在演讲中获得信息方面做了很多研究，最终发现55%的信息是通过图像获得的，通过文字获得的信息只占7%。通过上述信息我们不难发现以下结论：
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。尽你可能随时随地的视觉化（使用图片、图表、目录、小道具）。一场演讲中你只使用了38%的表达渠道即你的声音。不再使用项目符号。
2.视觉化的演讲令人难忘
wharton研究中心发现使用视觉化的幻灯片会对信息保留带来显著效果，而且相当惊人。（如上图）
时至今日那句老话“一图抵千言”依然有效。decker交流中心表示在演讲中使用了视觉化效果，你可以大致期望增加一倍的机会实现自己的目标。如果你试图要做销售演示或面试，这条建议很有可能会影响到你的荷包。
排练，排练，排练
我们看到无数的人把时间花费到幻灯片制作上，而疏忽了演讲前适当的训练。有句亘古不变的俗语说的好：”如果你不做准备，那就准备失败吧”。演讲前进行排练会达到一个好的效果。
说抱歉是一个老生常谈的话题，演讲前应该进行排练不是显而易见的事吗。但这让人感觉有些累赘并且很容易就忘了。这也是我见过的大多数演讲都会犯的错误。
你无法想象英国皇家话剧团不看剧本就上台演出莎士比亚的话剧。你也无法想象一场歌剧因为演员逃避练习而使演出超时会是什么情景。但是在演示或演讲中这些情况时有发生。排练能够使精彩的演讲和平庸的演讲得以区分。
1.给你的演讲计划至少4次大声的排练
我们建议你在演讲前最少排练4次，如果你能够准备把握字里行间的意思。我知道时间紧迫，但是我们观看过太多的演讲以致于发现那些让人失望的都是因为缺少应有练习。
确保你的练习至少有一次是在那些会让你惊慌失措的观众面前进行——家人、好朋友、伙伴、同事、还有孩子。他们不仅会明确的指出你的错误，而且还会向你提供所需的帮助。
2.训练控制时间
如果你要做一个短时间的演讲，那么试着通过练习控制你的演讲时间，尤其像5分钟工作汇报这样的事。你可以增加或删除内容来让时间变得合适，允许额外的时间用来提问并担心会紧张，这说明你那天讲的太快了。
在实际的演讲中你可以带一个计时器或者摘下你的腕表放在讲台上，这样你就能够看到时间过了多少。
3.借鉴温斯顿·丘吉尔的经验–熟记你的演讲稿
温斯顿·丘吉尔普遍被人们认为是世界上最伟大的演说家之一。他用6周的时间准备在英国国会下议院的第一次演讲，并对演讲的内容了然于胸。
4.给自己录像或录音
想提升你的练习效果有一个简单易行的方法就是把你练习演讲的过程录下来（录像或录音），通过观看录像或听录音会给你最直接的反馈，能够使你找到自己演讲的调调。
三的法则——人们有可能只会记住你演讲中的三件事
人们倾向于只记住清单上的三项事情，让你的演讲结构围绕三部分内容进行阐述会让人记忆深刻。
1.听众或许只会从你的演讲中记住三样东西——都是什么呢。提前做好计划。你信与不信，很可能发生的是听众只能记住三点与你演讲有关的内容。因此在开始写演讲稿之前，看看哪三条信息才是你要表达的关键，一旦你确定了这些信息，围绕这三个主题构建你演讲的主要内容并考虑如何更好的阐述。
2.你的演讲包含三部分内容
开场、正文、结尾。开始规划你要在这三部分讲什么，典型的开场就是吸引注意力或是破冰，结尾可以把所讲的内容回顾一番或是来一个压轴戏。
3.演讲中尽可能将观点列为三点进行表达
列为三点这种方式已经从过去沿用至今，它们熟练的被政治家和广告制作人用来销售他们的理念，因为他们深知“三的法则”的价值。
“我来了，我看见，我战胜”——凯撒大帝
“朋友、罗马人、同胞，请听我说“——丘吉尔
“我们的重点是教育、教育、教育“——布莱尔
“一天一根玛氏条，助你工作、休息和玩耍”——广告词
“一停二看三听”——公共安全宣传语
有关“三的法则”享有盛名的就是丘吉尔的“血、汗和泪水”的演说，人们普遍认为他当时说的是：我能奉献的唯有血、汗和泪水，实际上他说了什么呢。“我能奉献的唯有血、汗、辛劳和泪水”，因为“三的法则”我们仅仅只记住了血、汗和泪水。
4.在演讲中“少即是多”
如果你有四个要点需要被理解——去除一个，他们是无论如何也记不下那个的。在演讲中“少即是多”，没有人因一场演讲太过简短而抱怨。
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