烛之武退秦师复习导学案.doc

课题：《烛之武退秦师》复习学案
课前自测：

一、知识梳理
（一）注音：
1、秦军汜（ ）南 2、佚（ ）之狐 3、夜缒（ ）而出
4、许君焦、瑕（ ）5、若不阙（ ）秦　
6、使杞（ ）子、逢（ ）孙、杨孙戍之

（二）解释句中加点的词
1、夜，缒而出 缒
2、焉用亡郑以陪邻 陪
3、是寡人之过也 是 过
4、且君尝为晋君赐矣 赐
5、朝济而夕设版焉 济 设版
6、又欲肆其西封 肆 封
7、阙秦以利晋，惟君图之 阙 惟
8、微夫人之力不及此 微
9、因人之力而敝之 因
10、失其所与 与

（三）找出通假字并解释
1、无能为也已 _____________同__________________
2、共其乏困 _____________同__________________
3、失其所与，不知 _____________同__________________
4、夫晋，何厌之有？_____________同__________________
5、秦伯说，与郑人盟_____________同__________________

（四）解释古今异义词的句中义
1、贰于楚也 （句中义： 今义：数词二的大写）
2、以为东道主 （句中义： 今义：泛指主人）
3、行李之往来 （句中义： 今义：指外出的人携带的随身物品）
4、今有急而求子（句中义： 今义：儿子）
5、越国以鄙远 （句中义： 今义：粗鄙、低下）
6、以烦执事 （句中义： 今义：掌管某事的人）
7、亦去之 （句中义： 今义：与“来”相对的动作）
8、微夫人之力 （句中义： 今义：妻子的尊称）

（五）指出加点词的活用情况，并解释。
1、烛之武退秦师 ______
2、晋军函陵，秦军氾南 ____ ___
3、因人之力而敝之 __________
4、且贰于楚也 _________________
5、既东封郑，又欲肆其西封
6、夜缒而出 ___________________
7、与郑人盟 __________________
8、共其乏困 _______
9、越国以鄙远 __________________
10、唯君图之
11、阙秦以利晋
12、朝济而夕设版焉
13、若亡郑而有益于君
14、邻之厚，君之薄也

（六）根据所提示的特殊句式类型，翻译下列句子
(1)是寡人之过也
1．判断句 (2)君之所知也
(3)因人之力而敝之，不仁

2、省略句
(1)（烛之武）许之（主语）
(2)（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）
(3)（晋惠公）许君焦、瑕（主语）
(4)敢以（之）烦执事（宾语）
(5)晋军（于）函陵（介词）
(6)若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之”)

(1)以其无礼于晋
3、介词结构后置句 (2)若亡郑而有益于君
(3)且贰于楚也
(4)佚之狐言于郑伯

4、宾语前置句：
夫晋，何厌之有？

（七）解释句中的文言虚词

1、以
(1)以其无礼于晋
(2)敢以烦执事
(3)越国以鄙远
(4)焉用亡郑以陪邻
(5)若舍郑以为东道主

 2、而
(1)今急而求子
(2)夜缒而出
(3)若亡郑而有益于君
(4)朝济而夕设版焉

 3、焉
(1)子亦有不利焉
(2)焉用亡郑以陪邻？
(3)若不阙秦，将焉取之？
(4)朝济而夕设版焉
(5)且焉置土石
(6)以俟夫观人风者得焉
(7)积土成山，风雨兴焉。

4、之
(1)臣之壮也，犹不如人/行李之往来，共其乏困
(2)夫晋，何厌之有
(3)是寡人之过也
(4)阙秦以利晋，唯君图之/ 将焉取之

 5、其
(1)以其无礼于晋/君知其难也/又欲肆其西封/失其所与
(2) 吾其还也

（八）、解释句中的文言实词

1、 贰
(1)贰则疑惑
(2)夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。
(3)不迁怒，不贰过。
(4)以其无礼于晋，且贰于楚也。

 2、 鄙
(1)蜀之鄙有二僧
(2)肉食者鄙，未能远谋。
(3)我皆有礼，夫犹鄙我。
(4)越国以鄙远

 3、 许
(1)许之。
(2)许君焦、瑕。
(3)潭中鱼可百许头。

 4、 微
(1)恨晨光之熹微
(2)人微言轻
(3)味苦而微辛
(4)微夫人之力不及此

 5、 敝
(1)使史更敝衣草屦
(2)敝人
(3)曹操之众，远来疲敝
(4)因人之力而敝之

 6、 说
(1)及郡下，诣太守，说如此
(2)故为之说，以俟夫观人风者得焉
(3)秦伯说，与郑人盟

 7、 辞
(1)辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”
(2)停数日，辞去。
(3)辞甚畅达。

 课堂练习：

一、阅读下面文段，完成1—5题。
曾子之①妻之②市，其子随之③而经，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲扑彘而杀之④。妻止之⑤曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也 ，待父母而学者也，听父母之⑥教。今子欺之⑦，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
1．选出加点词的词性分类最恰当的一项（ ）
A ① ⑥ / ② / ③ ④ ⑤ ⑦ B ① / ② / ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
C ① ② / ③ ④ ⑥ ⑦ / ⑤ D ① ② ⑤ ⑥ / ③ ④ ⑦
2．“今子欺之，是教子欺也。”句中两个“子”的正确解释是（ ）
A 夫子 / 你 B 妻子 / 儿子 C 曾子 / 妻子 D 你 / 孩子
3．选出对“妻适市来”中“适”字解释正确的一项（ ）
A 买（东西） B 刚才 C 合适 D 往，去
4．“特与婴儿戏耳。” 的正确译句是（ ）
A 特地跟婴儿一起玩耍罢了。 B 特地和小孩子开玩笑罢了。
C 只是和小孩子做游戏罢了。 D 只不过跟小孩子开玩笑罢了。
5．这段文字的中心思想是（ ）
A 说明曾子对孩子非常疼爱。 B 父母对孩子的态度非常严肃，要讲究上下尊卑。
C 说明曾子教子注重身教。 D 曾字希望妻子要严格教育子女。

课后巩固：

本文对话十分简约，为突出烛之武的言辞，省去了秦伯之语。请你根据当时情景，展开联想和想象，写出烛之武每说一层意思之后，秦伯的表情和言辞。