人教小学数学三年级小数的初步认识 数学 三年级 人教版 郭育梅.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小数的初步认识,常张联校常张寄小,郭育梅,小学三年级下册,学习目标,结合已有经验，具体情境认识小数、会读、写小数，初步理解小数的含义，知道十分之几可以用一位小数表示。,一、复习导入,1,、,3,、,5,、,100,下面,这些是什么数？,3,1,6,1,4,3,我们以前学过像,1,、,3,、,5,、,100,这样的整数，,还学过像 、,、,这样的分数。,生活中你还见过什么数？,3,1,6,1,4,3,（一）认识小数,像,3.45,、,0.85,、,2.60,、,36.6,、,1.5,1.2,这样的数叫做小数。,每个小数都有一个“点,”,，这个点就称之为“小数点”。小数点把小数分成了两部分，小数点左边的部分叫小数的整数部分；小数点右边的部分叫小数的小数部分。,二、探究新知,（二）小数的读法,读小数时，小数点左边部分和,以前学的整数读法一样，小数点,右边只要按照顺序读出每个数字,就可以了。,例如：,3.45,读作：三点四五,0.85,读作：零点八五,2.60,读作：二点六零,36.6,读作：三十六点六,1.5,读作：一点五,1.2,读作：一点二,（三）小数的写法,写小数时，先写整数部分，,再点小数点，最后写小数,部分。,例如：,3.45,的写法是,3,.,4,5,10,1,（四）,小数与分数的关系,1,分米,10,1,0.1,米,把,1,米平均分成,10,份，,1,份就是,1,分米,1,分米就是 米,，,还可以用小数表示是,0.1,米,米,这就是说：,十分之几可以写成零点几。,（五）解决问题,把,1,米平均分成,10,份，,1,份就是,1,分米,1,分米就是 米,10,1,3,分米就是,米,，用小数表示是,0.3,米,3,10,所以，,1,米,3,分米,=1.3,米，王东身高用米作单位表示就是,1.3,米。,用小数表示是,0.1,米,只用米作单位怎样表示,三、自我检测,我来填一填,1,、,0.38,读作（）,2,、三点零六写作（）,3,、,2.8,元表示（）元（）角,4,、,3.7,米表示（）米（）分米,智慧岛,三、自我检测,我来当判官,1,、,0.36,读作零点三十六元 （）,2,、,0.7,米就是,7,分米 （）,3,、,1,元,5,角写成小数是,0.15,元（）,4,、米用小数表示是,0.8,米,10,8,智慧岛,三、自我检测,小动物请客,小数请进,不是小数的,请到我家,30,276,05,31,76,49,32,10,4,三、自我检测,蜜蜂采蜜,9,元,4,角,94,元,6,米,8,分米,68,米,12,米,5,分米,125,元,3,角,03,元,7,分米,07,米,7,角,5,角,（,1,）从图中你知道了什么？,（2）,你能把它们的价钱用小数表示出来吗？,六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。,三、自我检测,四、了解历史，拓展认识,早在一千七百多年前，,我国古代数学家刘徽就开始,应用小数了。,小数的历史,刘徽,我国古代用小棒表示数。为了表示,小数，就把小数点后面的数放低一格。,例如：,3,.,12,四、了解历史，拓展认识,小数的历史,这是世界上最早的小数表示方法。,有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。,3,.,12,3,12,3 12,在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作,为小数点的是德国数学家克拉维斯。,还有一部分国家是用逗号表示小数点的。,四、了解历史，拓展认识,小数的历史,五、,课堂小结,这节课你有,哪些收获？,谢谢,