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三、解答题解法,1/48,-,2,-,高考命题聚集,在高考数学试题中,解答题题量即使比不上选择题,不过其占分比重最大,足见它在试卷中地位之主要,.,从近五年高考试题来看,解答题后两题为难题,含有很好区分层次和选拔功效,多数考生能够解答后两题第,1,问,但难以解答或解答完整第,2,问,.,2/48,-,3,-,方法思绪概述,解答题也就是通常所说主观性试题,考生解答时,应把已知条件作为出发点,利用相关数学知识和方法进行推理或计算,最终到达所要求目标,同时要将整个解答过程主要步骤和过程有条理、合逻辑、完整地陈说清楚,.,解题策略有以下几点,:,(1),审题要慢,解答要快,;(2),确保运算准确,立足一次成功,;(3),考究书写规范,力争既对又全,;(4),面对难题,考究策略,(,缺步解答、跳步解答,),争取得分,.,3/48,-,4,-,一、三角函数及解三角形综合问题,4/48,-,5,-,5/48,-,6,-,6/48,-,7,-,解题指导,三角函数及解三角形综合问题难度不大,训练应该紧紧围绕高考真题,不需要加深加宽,.,解答三角函数考题关键是进行必要三角恒等变形,其解题通法是,:,发觉差异,(,角度,函数,运算,),寻找联络,(,套用、变用、活用公式,技巧,方法,),合理转化,(,由因导果,由果探因,);,解三角形题目不要忘记隐含条件,“,三内角和为,”,经惯用正弦定理转化已知条件中边角关系,.,7/48,-,8,-,8/48,-,9,-,9/48,-,10,-,二、数列通项、求和问题,10/48,-,11,-,11/48,-,12,-,12/48,-,13,-,13/48,-,14,-,14/48,-,15,-,15/48,-,16,-,三、统计与概率综合问题,16/48,-,17,-,17/48,-,18,-,18/48,-,19,-,19/48,-,20,-,20/48,-,21,-,21/48,-,22,-,解题指导,统计与概率是高考必考内容,它是以实际应用为载体,以概率统计等知识为工具,命题热点是,:,抽样方法、样本频率分布、概率计算,并将统计数字特征、直方图与概率相结合,更重视事件过程分析,.,22/48,-,23,-,23/48,-,24,-,24/48,-,25,-,25/48,-,26,-,四、立体几何综合问题,26/48,-,27,-,27/48,-,28,-,28/48,-,29,-,29/48,-,30,-,30/48,-,31,-,31/48,-,32,-,32/48,-,33,-,五、解析几何综合问题,33/48,-,34,-,34/48,-,35,-,35/48,-,36,-,36/48,-,37,-,解题指导,解析几何热点是把圆锥曲线、直线、圆融合在一起,重点是考查解析几何基础知识、求轨迹方法、数形结合和整体思想,主要融合点为函数、方程、三角、向量、不等式,近几年解析几何考查内容较为稳定,但在难度、形式上有所改变,设置背景还是直线与圆锥曲线位置关系,但考点会是定点、定值和探究性问题,.,37/48,-,38,-,38/48,-,39,-,39/48,-,40,-,六、函数与导数综合问题,40/48,-,41,-,41/48,-,42,-,42/48,-,43,-,43/48,-,44,-,解题指导,从近几年高考试题来看,高考命题在不停改变,把导数应用于函数单调性、极值与最值等传统、常规问题同时,深入升华到求参数取值范围以及探索性问题上,它解法又融合了转化、分类讨论、函数与方程、数形结合等数学思想与方法,.,44/48,-,45,-,45/48,-,46,-,46/48,-,47,-,47/48,-,48,-,48/48,
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