演讲稿《我的舞台我来了》.docx

演讲《我的舞台我来了》
少儿演讲《我的舞台，我来了》
串词：有这样一群孩子，他们带着对舞台的渴望、对梦想的追求，他们拼搏、他们努力，他们终于登上了今天的舞台，接下来就让我们有请莺之声少儿口才的同学们带来的演讲《我的舞台，我来了》
女1：亲爱的家长和孩子们，什么是成功。什么是失败。合：成功。失败。
男1。我来告诉你，失败在前成功在后，如果没有失败，怎么会有成功。今天我们站在舞台中央，无论表现的怎样，我们个个都是好样。
合。对，都是好样的。
女2。这个舞台属于谁。属于我们，属于我们背后坚强的后盾—家长们、老师们。
男2：因为他们爱着我们每一次的精彩，爱着我们每一次的掌声。女1：世界上没有一个人一出生就是成功者。男1：我们要从不言败，我们要从不骄傲。女2：因为我已经感受到了我的热爱。男2：表演加主持，趣味加启迪。合：表演加主持，趣味加启迪。女1：我知道，我要的舞台就在这里。合：这个舞台属于我。
女2。虽然时间很短，我一定要绽放自我。因为我知道“台上一分钟，台下十年功”。
合：台上一分钟，台下十年功”。女2：你问我紧张吗。合：不。男1：你问我胆怯吗。合：不。女1：你问我害怕失败吗。合：不。男2：你问我计较结果吗。合：不。
男1。因为我知道我们今天所有站在这里的同学只有激动、兴奋和渴望。
女1。今天这个舞台一定属于我，更属于我们每一名渴望绽放的同学。
男2。我的舞台我来了，今天无论我是成功还是失败，都是我成长道路上不可缺失的营养。
合。我的舞台我来了，今天无论我是成功还是失败，都是我成长道路上不可缺失的营养。
女2：加油。男1：加油。女1：加油。合：加油。
合。谢谢大家。
少儿演讲教学初级要求：
1、注意口才教学中符号的运用（重音、停顿、上升、下降""）；
2、运用气息、台风、语音、表情、肢体动作的训练进行演讲。
第2页 共2页