XX年两学一做党员讲话发言稿与XX年两学一做党课发言稿.docx

XX年两学一做党员讲话稿与XX年两学一做党课发言稿
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动是为了深入学习贯彻xx总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性而出台。这是一次面向全体党员深化党内教育的重要实践，对推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸有积极而深远的意义。
本着以“学”为基础，
是关键，带着问题学，针对问题改这一思路进行学习教育并着力于以下方面：
认真学习党章党规，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，有助于引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;也有利于广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学习革命先辈和先进事迹的同时也要从违法乱纪的典型案例中汲取教训，从而发挥正面典型的激励教育作用和反面典型的警示教育作用，使全体党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，做一名合格的共产党员。
认真学习系列讲话，是全党一项重大政治任务，要着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫，切实用讲话精神统一思想、统一意志，树立远大理想，明确前进方向，增强中国特色社会主义自信，坚决贯彻中央决策部署，坚定自觉地同以xx同志为总书记的党中央保持高度一致。把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来，同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，准确把握党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。坚持真学真懂、真信真用，服务科学决策、提升工作本领，解决突出问题、推动改革发展，切实把讲话精神贯彻到改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到党的建设各方面。要通过扎实深入的学习，更好地用讲话精神统一思想、凝聚力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证。
做一名合格的党员，要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。在学习和生活中不断强化政治意识，保持政治本色，
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“做”把理想信念时刻体现为行动的力量;主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神在实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。第2页共3页2018年两学一做党课发言稿
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好xx总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育，基础在学。
党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则，改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式，变一人讲为多人讲，让党员轮流讲课，并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育，关键在做。
如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。
“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
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第二篇：两学一做专题党课讲话稿“两学一做”专题党课讲话稿
同志们：
按照统一要求，我就“两学一做”作专题党课报告，将我学习的认识和体会，与大家一起探讨交流。
一、深刻领会“两学一做”学习教育的精神实质和重大意义。
（一）要深刻领会习近平总书记的重要指示精神。
习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作重要指示、提出明确要求。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。总书记的这些重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义，为我们开展学习教育指明了正确方向。
（二）要深刻领会“两学一做”的基本内涵。
1.“两学一做”，基础在学。一是学党章党规。重在明确基本标准、树立行为规范，二是学系列讲话。重在加强理
1论武装、统一思想行动。
2.“两学一做”，关键在做。这次学习教育提出“要做合格党员”，并明确合格党员的标准是“四讲四有”。一要讲政治、有信念，做到政治合格。二要讲规矩、有纪律，做到严守纪律合格。三要讲道德、有品行，做到品德合格。四要讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。
（三）要深刻领会“两学一做”学习教育的目的意义。这次“两学一做”学习教育有两大目的：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸；二是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持和发展党的先进性和纯洁性。“四个目标”，就是教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，一是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；二是进一步增强“四个意识”，坚定正确政治方向；三是进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；四是进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
二、紧紧围绕开展“两学一做”学习教育，聚焦重点精准发力
（一）强化问题意识，“学”要带着问题学，“做”要带着问题改，边学边改、即知即改。
现在有些党员干部在重大改革任务或急难险重工作面前消极懈怠、临危退缩、逃避责任，考虑更多的是个人利益得失；在岗位调整、职称晋升、绩效分配等过程中，不但不发挥先锋模范作用，强调客观困难，挑三拣
四、推诿搪塞，严重影响了工作的顺利落实。有些党员工作干劲不足的问题。认为卫生计生事业发展主要靠政府给政策、给项目、给资金，缺少主动参与、谋划、争取的意识。有些党员宗旨观念不牢的问题。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，医疗卫生服务直接关系人民身体健康，坚持为人民健康服务的方向，努力做到让人民群众看得上病、看得起病、看得好病；然而，当前系统内有些党员干部和单位仍然存在漠视群众利益、罔顾群众呼声等现象，如诊疗程序不规范、不严谨，差错事故多发严重影响了反腐纠风工作的成效，损害了整个行业在群众心目中的形象。
（二）要整顿不合格基层党组织，擦亮“战斗堡垒”的政治底色。
基层党组织与群众距离最近、联系最广、接触最多，是党全部工作和战斗力的基础，是党在基层的战斗堡垒。当前，一些基层党组织不同程度存在党性意识弱化、宗旨观念淡
3薄、组织纪律涣散等问题。卫生计生系统党员队伍庞大，专业性强、知识分子多，针对基层党员干部的新需求、新动向，从制度设计等层面，还缺乏更适应行业特点、更有针对性的管理措施和办法，还缺乏过细的宣传引导和思想政治工作。部分党员医务人员缺乏过组织生活的动力和激情，有些医务人员对入党的迫切性不是很强烈。
三、要把“两学一做”学习教育与今年各项重点工作结合起来。进一步加强医德医风建设，防范医疗纠纷，保证医疗安全。
（一）统一思想，提高认识
医疗工作是一项高风险的工作，医疗过程中的每一个环节都存在不安全因素，医务人员稍有不慎就会引发医疗差错、事故。医院要始终保持高度警惕，把规范行医、严格遵循临床诊疗和技术规范、使用适宜诊疗技术和药物、因病施治、合理医疗作为头等大事来抓。认真履行医务人员职责，尽职尽责为患者服务，增强责任安全意识，努力防范和控制医疗责任差错事件。
二、强化管理，明确措施
医院要把规范诊疗行为、防范医疗事故作为当前工作重点来抓，进一步增强忧患意识、危机意识，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，深入排查化解本单位医疗质量和医4疗安全工作中的薄弱环节和隐患，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，确保医疗安全工作万无一失。院领导要按照“谁主管，谁负责”的原则，切实担负起领导责任，亲自抓好本单位的安全工作，把医疗安全工作做细、做实、做好，把医疗纠纷和医疗事故消灭在萌芽状态。
（一）加强业务技术培训。根据单位实际情况和各项专业技术岗位职责，按照“干什么练什么，缺什么补什么，什么弱强什么”的原则，进一步加强对医务人员的业务技能和有关法律法规知识培训，强化“三基三严”训练，将消毒隔离技术、合理用药和诊疗知识，以及《医疗机构管理条例》、《乡村医生从业管理条例》、《医疗废物管理条例》、《消毒管理办法》等法律法规纳入培训内容，不断更新医护人员的用药、诊疗知识，努力提高技术水平和医疗质量。着力开展法律法规、核心制度、技术规范“大学习”，基础理论、基础知识、基本技能“大培训”，每年开展1-2个主题的岗位技能大比武、大演练活动，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，切实增强医务人员法律法规意识，提升为民服务的水平。
（二）加强重点科室和关键环节管理。一是加强重点科室的管理。重点科室（消毒供应室、治疗室、手术室、产房）是医院管理的关键，也是医疗安全问题的多发地带，必须加强对重点科室的管理力度，严格执行消毒隔离、手卫生和医院感染监测等规定，建立健全组织管理，开展医院感染防控
5知识的培训和教育，严格按照《XX县区医疗机构重点科室管理实施细则》（见附件）进行自查整改，针对自查出来的问题，立即进行整改，不能马上完成整改的，建立整改台账，限时整改。二是完善医院诊疗环节。严格遵循临床诊疗指南和临床技术操作规范有关要求开展诊疗工作，严格遵守医疗质量安全核心制度，做到合理检查、合理治疗、合理用药，规范医疗文书的书写，做好医疗器械的消毒管理。规范诊疗操作活动，防止和克服随意性，减少事故隐患，保障病人安全。三是提高服务意识，端正服务态度，简化服务流程，改善就医环境，使患者能够享受清洁、温馨、舒适、便捷的人性化医疗服务。
（三）提高医疗质量、落实核心制度。医院要制定本单位“医疗护理核心制度学习”活动实施方案，成立以主管院长为第一责任人的“医疗护理核心制度学习”活动领导小组，制订完善医疗安全管理制度。全体医务人员通过学习，使医疗护理核心制度深入人心，做到人人熟练掌握，层层严格执行，以提高医务人员依法行医、规范行医的意识。持续改进工作质量，开展医疗质量和安全评价，不断提高医疗安全管理水平。建立和落实严格的医疗与服务质量责任追究制度，按照有关程序制定包括开除、辞退在内的单位内部责任追究具体办法，严格处理因不遵守医护核心制度造成严重后果的医务人员，确保医务人员时刻绷紧质量之弦，主动提高医疗服务水平，最大限度地预防和减少医疗差错的发生。
（四）加强医德医风教育。医院将“以人为本”、“团结协作”的服务理念落实在医疗服务的各个环节，建立健全医院各个窗口服务规范，树立医务人员言行文明、态度和蔼、廉洁行医、因病施治、尽心尽职等行为准则，坚决杜绝“接打手机、聊天、大声说笑”等在岗非规范行为；医院要不断完善医患沟通的内容、程序、技巧和方法，将医患沟通纳入医疗质量考核，完善院前、院中、院后、术前、输血、特殊药品使用、医技检查结果互认采信等告知和签字制度，可以设立录音、录像设施完备的医院专门告知室，提高患者对医疗风险的认识，改善医患关系。
（五）建立奖惩制度，落实责任追究。医院要建立医疗质量与医疗安全激励和奖惩制度，完善医院绩效考核办法，对于医疗和服务质量好、病人满意度高的临床和医技科室及职能部门应予以表彰和奖励；对及时发现医疗和服务差错、预防医疗纠纷发生的个人、科室和职能部门应予以表彰，要在年终评先时酌情加分；对承担医疗质量与安全管理的职能部门及其负责人在绩效分配和推优评先时给予合理的倾斜政策，营造“质量是医院生命线”的良好氛围，明确责任主体。建立健全医疗质量安全责任体系，院长是第一责任人，对全院医疗质量安全负总责；分管院长是主要责任人，对医疗质量安全负主要责任；科室主任和护士长是直接责任人，对医疗质量安全负直接责任；医护等业务技术人员是具体责任人，对医疗质量安全负具体责任。单位要定期或者不定期对各科室医疗质量管理情况进行现场检查和抽查，建立内部7公示制度，对存在问题的科室进行批评教育，情况严重的，依据有关规定进行处理。
同志们，“两学一做”学习教育是中央持续推进党的思想政治建设的一项重大部署，户部寨卫生院坚持两手抓两促进，努力把“两学一做”学习教育推向深入。
第三篇：两学一做七一党课讲话稿两学一做七一党课讲话稿
根据公司的统一安排，结合两学一做教育，今天由我在xx支部讲一次党课，党课的题目是《争做新时期优秀合格的基层党员干部》。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，高度重视党员干部队伍建设，不论是出台“八项规定”、反“四风”，还是践行“三严三实”、开展“两学一做”学习教育，都是在致力于打造符合新时期需求的党员干部。可以说，新形势、新任务、新常态，对党员干部队伍建设提出了新的更高要求。党员干部作为全市生产经营发展的“领头雁”，身上更应该体现出心中有党、心中有责、心中有戒的优良政治品格，为全市党员同志树标杆、做表率。
一、要心中有党、信念坚定，在对党忠诚上树标杆、做表率
“心中有党”是衡量一名合格党员的基础和前提;“心中无党”就丧失了作为党员的基本条件。当前，随着市场观念的冲击和世俗功利思想的影响，少数党员干部思想出现波动，有的人在党中、心在党外，只求索取、不想奉献，丧失了党员的先进性;有的台上有党、台下无党，等同于一般群众甚至觉悟低的还不如群众;有的明里有党、暗中无党，信的是票子、讲的是潜规则，公权私用、假公济私，党员仅仅成为一件体面的外衣或违法乱纪的护身符，严重败坏了党的形象。出现这种情况原因是多方面的，但根本的就是理想信念动摇弱化，功利主义、实用主义占了上风，对党不信任、不忠诚。习近平总书记曾告诫全党：没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”，就会得软骨病。因此，广大党员干部必须牢记总书记嘱托，坚定理想信念，坚持正确方向，保持坚强党性。
一要坚定党的信念。对个人来讲，信念是为人处事的精神支撑;而对一个政党来讲，信念关乎国家兴旺。小平同志曾说过：“过去我们党无论如何弱小、无论遇到什么困难，一直有强大的生命力，就是因为有共同的信念、共同的理想，无论过去、现在和将来，这都是我们最大的优势”。纵观我们党90多年的发展历程，自诞生之日起，始终把实现共产主义伟大理想作为前进动力，带领全国人民取得了民族解放、民族独立，将一个积贫积弱的中国发展成为一个繁荣昌盛的社会主义大国。最近，我看了一部名为《少帅》的电视连续剧，背景就设在民国时期。在那个时期，中国大地上出现了段祺瑞、张作霖等10多只军事力量，中华民族四分五裂、饱受列强欺凌，国内军阀混战、你争我夺，全然不顾百姓死活，可以说哀鸿遍野、饿殍千里、民不聊生，是中国历史上极为混乱、群众生活极为困难的一个年代。造成这种局面，主要是当时的军阀不是代表全体人民而是代表专制阶级;不是以共同理想、民族振兴为己任，而是以瓜分地盘、利益纷争为目的，导致中国人民过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。在这以及以后较长的一段极度黑暗的时期，如果没有中国共产党，中国人民的命运将难以改变;直到有了中国共产党，依靠坚定的理想信念，汇集全国革命力量，开创了一个反对帝国主义和封建军阀的革命新局面。近代特别是新中国成立后的30年，我们党在“旧中国”一穷二白的基础上，领导全国人民自力更生、艰苦奋斗，中国经济以年均7.5%的增长速度，使80%以上的人口解决了温饱问题，彻底改变了旧中国畸形的生产力。改革开放30多年来，我们国家创造了“中国速度”、“中国高度”、“中国深度”等一系列“中国奇迹”，从1979年到2015年的36年里，中国经济年均增长9.8%，而同期世界经济年均增长仅为2.8%，我们用30多年的时间走完了西方发达国家上百年的发展道路，现在的中国已经成为世界第二大经济体，中国的话语权和世界影响力与日俱增。正如习近平总书记说，“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”。取得这一让国人自豪、世人瞩目的骄人战绩，关键是得益于中国共产党这一坚强的领导核心，否则就会出现一盘散沙，甚至面临分崩离析的局面，伟大复兴也将化为泡影。在这方面，世界上有许多值得汲取的经验教训，比如欧美国家有的至今还受困于金融危机、债务危机而不能自拔;一些照搬西方模式的发展中国家，纷纷陷入中等收入陷阱，经济发展停滞不前;还有一些西亚北非国家，国家政治持续动荡，社会秩序严重混乱。前段时间，我从相关媒体了解到，我们邻国朝鲜目前的国民经济发展状况，由于长期闭关自守，基本上还处于我国50年代末、60年代初的发展水平，连民众的温饱问题都没有解决。多方对照，我们的制度优势和道路优势已经开始彰显。日内瓦外交与国际关系学院张维为教授，撰写的《中国震憾》一书中写到：“过去30年中国稳步崛起，而在采用西方模式的非西方国家中，没有成功的例子。这个时候，我们不得不震憾，不得不反思许多问题，为什么采用西方模式的国家总体效果不理想，为什么从民主发源地的希腊，到金融危机的美国，无不面临着政治、金融问题，而中国依然高度发展”。作为一个走访100多个国家、具有深厚学术造诣的学者，通过多角度的观察和深入的研究，有力证明了中国特色社会主义道路的正确性和优越性;一个又一个伟大成就再次证明，只有共产党可以救中国、只有社会主义才能发展中国。因此，每个党员都要从现实中看到希望、看到未来，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对改革开放和现代化的信心，坚定对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，筑牢理想信念灵魂，锤炼优良政治品格，真正做到在党爱党、在党言党、在党为党。
二要遵守党的规矩。党的十八届中央纪委五次全会，第一次对什么是党的规矩作了深刻阐释。何为党的规矩，就是一切成文的规章制度和一切不成文的道德要求以及合法做法。基层党员干部是国家行政机器的末梢神经，廉洁与否直接影响群众对党和政府的认同。现实生活中，有的人认为自己和那些“大老虎”相比，不是角色，反腐败不会落到自己头上。其实不然，反腐不只是打“老虎”，“拍苍蝇”同样重要，因为基层干部的腐败是最具离心力的腐败。中央纪委多次表态将惩腐高压更有力地向基层传递。作为基层党员干部，不应抱有侥幸心理，要时刻坚持老老实实做人、规规矩矩做事，努力争做一名组织信任、群众爱戴的好干部。
二、要心系群众，在服务上树标杆、做表率
随着管理工作的开展，个别党员干部思想松懈，脱离群众，只在选举之前到群众中走一走，目的就是为了拉选票;有的嫌贫爱富不与群众来往，不愿意贴近联系困难群众;有的甚至徇私枉法，最终成为人人喊打的腐败分子。上述种种行为，在很大程度上损害了党在群众中威信和形象。大家既然处在服务型行业里，就要时刻设身处地为客户着想，这是义不容辞的责任和职责，只有这样的干部，客户群众才会真心拥戴。
一是工作要依靠群众。在我们党90多年的奋斗历程中，从土地革命到抗日战争，国内解放战争到社会主义建设，改革开放到全面小康社会建设，组织群众、发动群众、依靠群众始终一以贯之，可以说每一部成长壮大的历史都是不断获得群众支持的历史。在淮海战役中，华东、中原、冀鲁豫、华中四个XX县区出动民工543万人，征集担架20万副，大小车88万辆，筹运粮食9.6亿斤。战后邓小平指出：解放战争打胜了，不是靠别的，正是靠长期的群众工作集中了一切力量才实现的。当前，无论从全市层面还是对镇街和农村来讲，都处于改革发展的关键时期，比以往任何时候都需要广大群众的理解、支持和参与，否则一切都成了无源之水。这一方面是由于群众的素质有待提高、主体意识有待增强，另一方面也与党员干部发动、组织不力有直接关系，为什么社会主义建设时期我们的“农业学大寨”成为全国的典型，而在新时期新阶段出现“干部带头干、群众旁边看”的被动局面，归根结底就是工作方法方式的问题。因此，广大党员干部要珍视和保护好群众参与共建的积极性，时刻牢记“是党员干部、做党员干部、像党员干部”三句话，既要保持强烈的责任心，牢记发动、组织群众的职责;又要针对群众思想观念、行为方式的新变化，积极改进、创新工作方法，把群众有效发动起来。
二是处事要公道正派。自古公道最能得人心。中国有句古话叫做“不患寡而患不均”，意思是说不怕贫穷、不怕分的少，就怕分配不公平。公平既是老百姓对社会、对组织最起码的要求，也是我们做好工作的一个基本原则。
三、要心中有责、率先垂范，在履职尽责上树标杆、做表率
一要崇尚学习，提升素质。学习是一个真正耳熟能详的话题，为什么还要讲学习。因为当前知识更新速度太快，我们没有学过、干过和不会、不懂甚至根本就不知道的事情太多。我相信，在这方面每个人都有体会。这就要求广大党员时刻增强知识更新、练就能力的紧迫感，重视学习、加强学习、善于学习，提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要学习理论政策，党的十八大以来，中央领导集体提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了一系列重大理论和现实问题;今年中央还将在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党员干部作为党的政策的宣传者、执行者，我们必须以“两学一做”专题教育为契机，深入学习、准确理解党的方针理论政策，切实增进对当今中国发展理念、道路、政策的认识和理解，这是我们做好当今一切工作的根本遵循。要学习专业知识，业务上的门外汉往往会导致工作上的力不从心。因此，每一个基层党员干部要适应知识经济的新形势，特别是与自己岗位相适应的业务知识，只有强大的业务知识作为工作的支撑，才能做到先人一步、引领工作、遇事不慌。要学习榜样典型，先进典型是有形的正能量、鲜活的价值观。大家要时刻以先进典型为标尺，既要对照焦裕禄、杨善洲、牛玉儒等现实典范照一照、比一比;也要以先进典型为标杆，学习身边榜样、基层模范、敬业楷模，做到学有榜样、赶有目标;更要以先进典型为标兵，深入学习先进典型的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，在本职岗位第一线创先争优，在改革发展主战场建功立业，争做有为干部、推动有效发展。
二要强化担当、履职尽责。担当是时代召唤下的一种客观需要，其核心是在履职尽责中无私奉献、勇于牺牲。回顾周恩来的一生，他对党和国家事业具有高度的责任担当，无论是对敌斗争之际，还是在党内出现意见分歧时，他总是坚持做对党、对国家有益的事情。特别是在“文革”期间，尽管他自己处境艰难，仍然以对党对人民的忠诚和自我牺牲、高度负责的精神，带病总理国家事务，协调处理方方面面的关系和矛盾，并与“四人帮”针锋相对、巧妙周旋，以维护党和国家的最高利益。当时他承受着各方面的压力，处于极端困难的境地，相忍为国，相忍为党，相忍为民，甚至发出了“我不入地狱，谁入地狱”的悲壮心声。可以说，如果没有周总理在“文革”中苦撑危局，后果不堪设想。习总书记强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。大家不论是领导班子成员，还是普通党员干部，都是群众中的先进代表和模范榜样。因此，我们学习周恩来这种精神，就是要切实强化责任担当，始终把发展稳定重任牢牢记在心里、扛在肩上、落实在行动中，面对任务挺身而出，面对问题迎难而上，敢于触及矛盾，善于攻坚克难，以忘我的热情在网络建设和维护等方面干出新业绩、开创新局面。
三要满怀激情、干事创业。激情是一种可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度的激发工作潜能、催生不朽的业绩。毛泽东同志说“人是要有一点精神的”，这里所说的“精神”，指的就是工作激情。前些日子看了一部纪录片―《大国工匠》，我很感动，他们不是科学家、不是高级知识分子，也不是领导干部，但是能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和激情，放飞了飞船、托起了大飞机，成为国之栋梁。古代廉吏尚且“一日无劳、三餐不安”，我们作为共产党员，一定要始终保持干事创业的激情，以抢的意识、闯的魄力、拼的勇气、争的劲头，努力攻坚、奋发进取，才能创造出经得起实践和历史检验的业绩。
四、要心中有戒、言行规范，在个人干净上树标杆、做表率
党的十八大以来，打老虎、拍苍蝇，狠抓作风建设成为新常态，各方面要求有了新变化。我们广大党员干部要积极适应新变化、新要求，坚守底线、不触红线，真正做一名合格的共产党员。
一要严以修身、知足知止。2015年10月18日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，提出摒除私心杂念、做到知足知止是对党员干部的一项基本要求。老子也在《道德经》中说过一句话：“知足常足，终身不辱;知止常止，终身不耻”，意思就是说，知足的人就常能感到满足，一辈子都不会因为欲望太强烈而辱没自己;做事有分寸的人就常能有所节制，一辈子都不会做可耻的事情。其实，“知足知止”不是多么高深的道理，一般人都能体悟得到，但是现实生活中能够真正做到和始终坚持的似乎并不多，很多党员“吃着碗里看着锅里”，以致于让自己踏上了不归路，一步步走向罪恶的深渊。令计划不懂律己律人终有囹圄之灾，薄熙来权力滥用难逃正义法网之捕，周永康修身不严晚节自为谋私所陷。XX市原副市长许迈永落马后自我反思时说：“看着老板们的财富迅速增长，心态变得不平衡了，患上红眼病了，从而不满足于现状，心态不平衡，时常有一种攀比思想，与老板比，与高收入阶层比，越比差距越大，越比心态越不平衡，比来比去，最终将自己比上了断头台。”许永迈所谓的“心态不平衡”长期得不到纠正，成为他滑向腐败深渊的重要原因。这个例子告诉我们，做不到知足知止，就可能欲望得不到满足，而无视党纪国法、最终酿成悲剧。明代朱载（“育”）曾写过一首散曲，名为《十不足》，我在这里读一下，与大家共勉，他写到“逐日奔忙只为吃，才得有食又思衣。置下衣服身上穿，抬头却嫌房屋低。盖了高楼和大厦，床前缺少美貌妻。娇妻美妾都娶下，又想出门没马骑。花钱买下高头马，马前马后少跟随。家人招下十数个，有钱没势被人欺。一干干到知县位，又说官小职位低。一升升到阁老位，每日思想要登基。一朝南面坐天下，又想神仙下象棋。洞宾陪他把棋下，又问哪是上天梯。上天梯子未做下，阎王发牌鬼来催。若非此人大限到，上到天上还嫌低。”这首诗生动地向世人说明“人心不足蛇吞象”的贪婪本性，虽然已经有四百多年，但现在仍有深刻的现实意义。前车之覆、后车之鉴，无数用政治生命换来的警示教材告诉我们，党员干部任何时候都要头脑清醒，正确看待名利得失，合理定位自身角色，不被官位所惑、不为名利困惑，生活上向低标准看齐，工作上向高标准看齐，把知足知止扎根于内心、落实到行动，做一个干净有担当的好干部。
二要严格自律、廉洁奉公。在群众的眼里，无论职位高低，权力大小，只要是党员干部，哪怕就是一个普通的党员，都代表着党和国家的形象。人民论坛曾经开展过一次干部作风民意问卷调查，群众关注度排在前三位的是：廉洁奉公，占80%;作风务实，占78.2%;勤政为民，占73.6%。由此可见，廉洁问题是老百姓最关心的问题，为官不廉也是老百姓最深恶痛绝的问题。在这个问题上，任何人都不要抱有侥幸心理，想怎么干就怎么干，一个干部自律出了问题谁不知道。大家心里一定要清楚，基层干部尽管位低权小，面临的各种诱惑与日俱增，直接考验着基层干部的拒腐防变能力。特别是对我们来讲，千万不能因为一时过失，给我们的事业造成不可挽回的损失。“巴豆虽小坏肠胃、酒杯不深淹死人”。作为党员干部一定要时刻在思想上要筑牢防线，防微杜渐，警钟长鸣，注意从小事做起，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，做到堂堂正正做人，清清白白做事;在行动上，要遵守财经纪律，严格财务管理，规范财产交易，真正把钱用在刀刃上，用在长远发展上，以自己的实际行动赢得党员群众的口碑、信任和拥护。
今天借此机会，就讲这么多。
最后，祝同志们身体健康、工作顺利。
谢谢大家。
第四篇：“两学一做”党课推进“两学一做”学习教育
常态化制度化
镇党委书记
同志们：
为深入贯彻落实近日习近平总书记‘充分肯定‘两学一做’学习教育成效，深刻阐明推进‘两学一做’学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求'的重要指示，深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据市委、县委关于推进‘两学一做'学习教育常态化制度化有关指示，结合我镇实际，强力推进香鹿山镇‘两学一做'学习教育常态化制度化。
一、认识重要意义
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展‘两学一做'学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进‘两学一做'学习教育常态化制度化，对于进一步用
1习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，实现‘富美香鹿山”奋斗目标，具有重大而深远的意义。
二、把握目标要求
推进‘两学一做'学习教育常态化制度化，必须紧密联系香鹿山镇实际，把强化思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。坚持抓住‘关键少数'，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。严格落实我镇党委主体责任，落实好‘两学一做'学习教育常态化制度化各项举措，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。必须把落实基本制度作为主要抓手，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断改进和创新党内政治生活内容和方式，切实提高党内政治生活质量，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
要突出日常教育。我镇党委要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习。各村党支部要以‘三会一课'为基本制度，以党支部为基本单位，把‘两学一做'作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。要坚持问题导向。建立完善及时发现和解决问题的有效
2机制，推动党组织和党员依靠自身力量发现问题、修正错误、改进提高。以支部为单位，持续抓好基本制度的落实，认真查摆制度落实过程中的薄弱环节，有的放矢开展整改。要注重以上率下。抓住‘关键少数'，严格和规范双重组织生活制度，更好发挥‘关键少数'带头示范作用，创新制度机制，推动领导干部以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，防止‘灯下黑'。要强化分类指导。针对镇村不同层级及各村不同情况明确工作要求，体现具体化、精细化、差异化。坚持因势利导，激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，增强学习教育实效。要重视典型引领。积极选树镇村各领域各行业涌现出的先进典型，大力宣传践行‘两学一做'优秀共产党员先进事迹。坚持用身边的先进事迹鞭策鼓舞身边的人，增强典型教育的时代感和感召力，引导党员、干部见贤思齐。
三、精心安排学习
按照市委、县委相关规定要求，镇村党委、党组织要按年度制定学习方案，明确学习内容、方法要求和进度安排，组织党员有计划不间断地开展学习。党员领导干部要根据自身实际制定学习计划，每年完成规定的学习任务。
（一）学习主要内容。联系全面从严治党向纵深推进的实践，继续深入学习党章党规党纪，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，牢记严格党内政
3治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，党规是规范党员行为的具体规矩具体遵循，提升尊崇党章、遵守党规的思想和行动自觉。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表'重要思想、科学发展观紧密结合起来。党的十九大召开后，认真学习党的十九大精神，原原本本学习党的十九大报告，引导广大党员把思想和行动统一到党的十九大精神上来。
（二）把握学习要求。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求，要以提高理论水平、政策水平和执政能力为重点，通过党委会、党委中心组学习等形式，定期参加集中学习，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、对照反思学、持续跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，围绕专题开展互动学习讨论，做到学而信、学而思、学而行，更好用以武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。
各村党组织要结合党员实际情况，以支部为单位组织好学习，坚持传