任务表单：张计平个人自我诊断SWOT分析表.doc

张计平：一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势学校条件在国家均衡县验收的促进下学校的教学条件有很大改善，尤其是网络的开通增速，教学白板的配置，给教学与教师的学习带来很大的方便。年轻教师多，即是压力也是动力。自己年纪较大，学习先进的东西比较慢外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、有了网络学习，有了与大师直接学习的机会。2、通过网络既可以学到以前学不到的东西，又可以及时与其他同行的教师交流，沟通。年龄大不是理由，只有不断的学习，进取，才能与时俱进。不被时代淘汰。二、我的对策用（优势）停（劣势）利用自己25年的教龄，积累的教学经验加强网络学习，使两者有机的结合起来。年龄大，家里、学校的杂事多，学习慢。抓（机遇）御（威胁）抓住各级网络教研平台，加强学习，提升自己。提高教学效率。自身文化底蕴不深，能力不够。处理好网络培训和学校组织的各项培训 处理好工作与生活的关系。