第4课希腊城邦和亚历山大帝国【课件】【统编版】.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情境引入,2022,年我国将举办冬季奥运会，,这使北京成为第一个既举办过夏季,奥运会，又举办过冬季奥运会的城,市。,同学们，你知道奥林匹克起源于,哪里吗？,尼罗河,幼发拉底河,底格里斯河,印度河,黄河,长江,非,古希腊,海洋文明,大河文明,第,4,课,希腊城邦和亚历山大帝国,第二单元,古代欧洲文明,西方文明的摇篮,巴,尔,干,古希腊地理环境特点,海洋和山峦，把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。,位于巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布,航海条件优越,城邦林立,航海、贸易、渔业,发达；,商业繁荣,思想上追求自由平等,1,、古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早产生于哪里？主要有哪些文明,?,探究一,:,希腊城邦,爱琴海地区,克里特文明和迈锡尼文明,前,2000,年,-,前,12,世纪,克里特,迈锡尼,爱琴文明,欧洲最早的文明,迈锡尼,克里特岛,2,、何谓城邦？希腊城邦的突出特点是什么？这主要与什么有关？,小国寡民,地理位置有关，希腊多山，不利于统一,克里特岛宫殿遗址,面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，组成的小国。,3,、希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？,（,1,）只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。,（,2,）非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。,（,3,）公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。,4,、公民的权利：,参与统治的权利；（成年男性公民）,占有一定数量的土地；,参军打仗；,城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。,？,公元前,8,世纪，希腊出现了许多的城邦制国家，其中,和,是最重要的两个城邦,雅典,斯巴达,有人说：斯巴达是野蛮的民族，他们杀人成性！,也有人说：斯巴达是刚毅的民族，他们成就了斯巴达精神！,古代斯巴达勇士出征时，母亲送给儿子的临别赠言：,“,带着你的盾牌回来，或者死在上面！,”,城邦时代之斯巴达：,崇尚武力,出 征 前,斯 巴 达 人的 母 亲往 往 对 儿 子说,:,如 果 不 带 盾 牌 回 来,便 让 人 用 盾 牌 抬 回 来,.,崇尚武力,城 邦,内 容,雅典,斯巴达,地理位置,经济活动,城邦特色,临海国家,内陆国家,工商业为主,农业为主,崇尚武力、贵族统治,民主制度,雅典发展线索,:,前,8,世纪,-,前,6,世纪,-,前,5,世纪,城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期,伯利克里,当政时期，雅典达到全盛,探究二：雅典的民主政治,雅典执政官：,伯利克里,雅典执政官：,克里斯提尼,确立了雅典民主制度,民主全盛,黄金时代,机构,产生方式或资格,性质或地位,主要职责,1,、雅典民主政治的主要机构：,公民大会,五百人议事会,陪审法庭,投票决定内政、外交等一切国家大事,处理城邦的日常事务,审理各种重要案件,全体男性公民,抽签产生,抽签产生,最高司法机构,最高权力机构,公民大会常设机关,透析雅典民主制,2,、雅典民主政治的特点：,“,人民主权,”,全体成年男性公民普遍参与国家政治，共同决定内政、外交、和平与战争等,重大问题,。,“,轮番而治,”,主要体现在抽签选举，轮流执政。,“,法律至上,”,“,公民内部的平等,”,公民享有各种优惠权利，如为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴，另外，城邦还向公民发放戏剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。,3,、雅典,民主,政治的作用,（,2,）,对后世,开民主政治先河,（,1,）对当时民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。,4,、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治,?,为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰,.,对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。,18,探究三：亚历山大东征,阅读教材，说出亚历山大东征的开始时间、过程、结果，并分析亚历山大东征的影响。,亚历山大大帝,亚历山大（前,336,前,323,年在位），马其顿国王，,腓力,三世之子。当时希腊,“,最博学,的人,”,亚里斯多,德作他的家庭,教师，自幼受希腊文化的影响，,特别爱读,荷马史诗,。,16,岁起，他就随父征战，挥师南下。,18,岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。,20,岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人,“,把世界当做自己的家乡,”,。,1,、时间：,2,、征服地区：,公元前,334,前,324,年,击败波斯大军，攻入埃及，回师两河流域，灭波斯帝国，足迹远达印度。,3,、亚,历山大东征成功原因：,一、对手波斯帝国太过腐朽（外因）,二、马其顿军队的超强战斗力（内因）,三、亚历山大杰出的军事指挥才能（内因）,西起,_,、,东到,_,，,北抵,_,，南达,_,，,地跨欧亚非三洲。,4,、亚历山大帝国版图：,希腊,印度河流域,中亚,埃及,马其顿国王,亚历山大,出兵东征，扫荡了,小亚细亚,和,埃及,，占领了,两河流域,，灭掉,波斯,，建立起地跨,欧、亚、非,三洲的亚历山大帝国，定都,巴比伦,。,古希腊,古巴比伦,古印度,亚 洲,非 洲,欧 洲,古埃及,亚历山大帝国,亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？,亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚，鼎盛时期国土面积达到,520,万平方公里，人口约为,2020,万人。然而，这位年轻的帝王却在,33,岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。但,亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响,：,给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。,积极影响：,促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。,消极影响：,课堂小结,:,希腊城邦和亚历山大帝国,文明发源地：爱琴海地区,（克里特文明、迈锡尼文明）,希腊城邦特点：小国寡民,雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期,亚历山大东征：时间、过程、结果、评价,课堂练习,1,、希腊文明最早产生于（）,A.,地中海地区,B.,黑海地区,C.,波罗的海地区,D.,爱琴海地区,D,2,、希腊城邦的突出特点是（）,A.,人少地多,B.,小国寡民,C.,地少人多,D.,人多地多,B,3,、雅典民主政治发展到高峰是在（）统治时期,A.,汉谟拉比,B.,屋大维,C.,伯里克利,D.,亚历山大,C,4,、雅典国家最高权力机构是（）,A.,公民大会,B.,五百人会议,C.,陪审法庭,D.,元老院,5,、公元前,334,年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）,A.,汉谟拉比,B.,屋大维,C.,伯里克利,D.,亚历山大,A,D,英国诗人雪莱的话很有代表性：,“,我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。,”,征服者征服希腊，却被希腊的美和文化征服。,谢谢,亚历山大帝国,古希腊,古埃及,古巴比伦,古印度,亚 洲,非 洲,欧 洲,亚历山大帝国的昙花一现,马其顿王国,的国王,亚历山大,通过,军事征服,建立起,地跨欧、亚、非三洲的大帝国,，定都巴比伦。,思考：,1.,亚历山大帝国主要靠什么手段成为帝国？,希腊、马其顿、保加利亚、阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗和印度小部分。,2.,亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？,3.,亚历山大帝国对这些古代文明产生了什么影响？,亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以,接触、交流与融汇,，,希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西文化的交流和融合。同时,扩大了各民族人民已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。,6,、阅读下列材料：,材料一：公元前,443,年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军,15,年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满,20,岁的男性公民都能参加。,材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。,请回答：,材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？,你对这种政治体制是如何认识的？,是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。,雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。,迈锡尼城复原图,至今尚存的迈锡尼城门,米诺斯王宫复原图,特,洛,伊,木,马,荷马时代指的是：希腊历史中，从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前十二世纪，直到,公元前九世纪，最早的希腊城邦之崛起时期。公元前,8,世纪荷马史诗中记录的便是这段历史，其中最著名的为,木马屠城记,。,爱,琴,海,特洛伊,斯巴达：,“,尚武轻文”,气贯长虹的温泉关之战充分体现出斯巴达勇士的刚强和勇武,古希腊城邦,斯巴达,相 关 史 事,斯巴达男子从孩童时代就要接受不同阶段的训练,出 征 前,斯 巴 达 人的 母 亲往 往 对 儿 子说,:,如 果 不 带,盾 牌 回 来,便 让 人 用,盾 牌 抬 回 来,.,斯巴达统治者禁止女性参政，但要求她们认真参与体育运动,学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。斯巴达人认为只有身体强健的母亲，才能生下刚强的战士。,斯巴达的一个官员说：一座以人墙代替砖墙的城市就是一座巩固设防的城市。,崇尚武力,阅读下列材料,：,斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，如果体格端正强健，就带回家里去养育,。,否则，就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩7岁就进入军事学校接受锻炼：学习体操，学习使用武器，练习赤足行走,，,还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从指挥,、,勇敢善战的气质。20岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营；30岁可以任官职，回家居住；60岁退伍。,实行贵族统治，崇尚武力,斯巴达的政治特点：,300,勇士,伯利克里时期雅典繁荣的表现,政治上,经济上,文化上,奴隶主民主政治发展到高峰,奴隶制经济高度繁荣,文化昌盛，重视教育，人才辈出,45,经历两个阶段：,公元前,6,世纪，,克里斯提尼,，,确立,了雅典民主制度。,公元前,5,世纪后半期，,伯利克里,，达到,全盛,，被称为古希腊的,黄金时期,。,开始：,全盛：,雅典的民主政治主要经历了哪两个时期,?,各有什么贡献,?,相 关 史 事,雅典的直接民主制能在地广人多的国家很好地实行吗？,雅典民主是小国寡民的产物，真正能够享受民主的人只是少数。雅典民主制度是直接民主制只能在小圈推行，不适合人口和地域超过一定范围的国家，基于此，国家越大，人数越多，人们的政治热忱度越低，民主政体也就越缺乏生命力。过于泛滥的直接民主逐渐成为政治腐败、社会动乱的隐患。,相 关 史 事,知 识 拓 展,四百人议事会和陶片放逐法,我是卡迪娅，是帕卡迪的妻子,帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年,30,岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个,10,岁的儿子，家庭美满幸福。公元前,399,年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊,.,嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？那就跟我来吧,.,帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。,“,大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。,”,在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪,我是雅典城邦的人！,帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？,为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？,雅典书签,知识归纳,公民大会由全体,雅典成年男性公民,参加，是国家的,最高权力机构,，决定国家内政、外交的一切大事。,雅典民主政治,今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：,“,他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。,”,.,雅典公民投票表决的这种方式叫什么？,特森为什么会成为,“,大热门,”,？,雅典书签,陶片放逐法由克里斯梯尼于前,509,年创立。投票者将他们认为是民主敌人的名字刻在陶片上。如出席公民大会的人数,超过,6000,人,，,得票最多,的人就会受到为期,10,年,的放逐。期间，被放逐者的公民权和财产权被保留，并于,期满后自动恢复,。其,目的,是为了防止某些人权力过大而破坏民主制度。,陶片放逐法,陶片放逐法,雅典民主政治,世界征服者：亚历山大大帝,前,334,年，侵入小亚细亚，第二年，败波斯。,前,332,年占领埃及，第二年回师亚洲，继续对波斯作战，攻占巴比伦等城市。,公元前,330,年，波斯帝国沦亡。,公元前,327,年进军印度，占领印度河流域，因土著居民的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。前,325,年返回巴比伦。,亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦,