人教版三年级下册语文-32.《夸父追日》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,说说你听过的,一些古代神话,故事。,1,女娲补天,2,嫦娥奔月,3,后羿射日,4,愚公移山,5,精卫填海,6,手杖 虞渊 伏身 渭河瀚海 颓然 抛出 咕嘟雄心壮志 奉献精神光明 奋勇前行,我会读：,9,这个神话故事主要讲了夸父喜欢（,），就去追赶（,），追到（）时，他倒下来变成了（），他的手杖变成了（）。,说说课文写了什么故事：,喜欢光明,太阳,虞渊,一座大山,桃林,10,课文可分为三部分：,一：写夸父为什么要追赶太阳,。,二：写夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举。,三：写倒下的夸父变成一座大山，手杖化作桃林。,（,2,4,）,（,5,）,11,夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？请同学们默读课文的第一段，划出句子。,“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”,我看到了一个（）的夸父。,勇敢、向往光明,12,12,“夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”,默读第4自然段，边读边思考夸父还神在哪里？又给你留下什么样的印象？画出有关句子。,13,13,夸父还“神”在哪里？,“夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。”,读到这里，我又看到了一个（）的夸父。,自强不息,顽强拼搏,14,14,夸父还“神”哪里：,他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。,夸父遗憾什么？,（没有追到太阳、没有把光明留住）,15,他心不甘呀，他把自己的遗憾、对光明的渴望都化作这最后的奋力“一抛”上，这一抛，都抛出了什么？,孩子们，传说夸父是古代部落的一个首领，这个部落特别奇怪。一年中只有两个月天上是有太阳的，其余的十个月，人们只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太阳留住。那么这一抛，夸父还想抛出什么？,希望、光明,16,第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。,读到这里，我又看到了一个（）的夸父。,奉献精神,牺牲精神,17,同学们，如果你就是那个追寻光明的人，当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃树林时，你有什么想对夸父说的呢？,说一说：,18,考考你：,“夸父追日”这个神话故事最早出现在,山海经,里，是这样记载的：“夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。”学了课文之后，你能用自己的话，来说说它的含义吗？,拓展延伸,19,为什么要苦苦去挽救黄昏呢？,那只是落日的背影。,也不必吸尽大洋与长河，,那只是落日的倒影。,与其穷追苍茫的暮景，,埋没在紫蔼的余烬，,何不回身挥杖，,迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？,壮士的前途不在昨夜，在明晨，,西奔是徒劳，奔回东方吧，,既然是追不上了，就撞上！,夸,父,余光中,20,小 结,课文讲述了夸父的故事，表现了夸父无比的英雄气概，同时也,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。,这个故事对后世影响很大，现在人们还常常用,“,夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和气魄。,21,送给同学们的“礼物”,黑夜给了我黑色的眼睛，,我却用它寻找光明。,顾城,22,