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在教育系统优秀共产党员先进事迹报告会上的讲话发言.docx

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资源描述

1、在教育系统优秀共产党员先进事迹报告会上的讲话 在教育系统优秀共产党员 先进事迹报告会上的讲话 各位领导, 同志们: 今天,我们在这里召开xxx区教育系统优秀共产党员先进事迹报告会,大力弘扬我们身边的优秀共产党员xxx同志的先进事迹,其目的就是要结合先进性教育活动的深入开展,在我们系统掀起一个学先进、抓落实、促发展的热潮。刚才,我听了他们的报告,深受教育和启发, 不禁让我在心底油然升起了对这x位普通党员的高尚情操和闪光人格的深深敬意。他们热爱事业、扎根xxx、严谨治学、默默奉献,在平凡中透着伟大,集中体现了他们爱生如子、忠于职守的责任意识;反映了他们不重私利、共谋发展的大局观念;展示了他们牢记宗

2、旨、一心为民的教师情怀;见证了他们积极向上、敢于献身教育事业的乐观主义精神。这x位党员都来自于基层学校,他们的先进事迹,具有鲜明的时代性和广泛的代表性,展示了我区教育战线英模的高尚风范,印证了人民教师的人生追求,树起了一面鲜红的旗帜。为了进一步学习好、宣传好、发扬好这x位优秀共产党员的感人事迹,在全区教育系统掀起学先进、赶先进、争先进的热潮,我讲几点意见。 一、认真学习优秀共产党员的先进事迹,永葆共产党员的先进性 近年来,我区广大党员,在认真贯彻党的教育方针,加快教育均衡、协调发展,实现教育强区的进程中,忠于职守、默默耕耘、为人师表、无私奉献,发挥了先锋模范作用,涌现出了一大批师德高尚、爱岗敬

3、业、锐意进取、成绩卓著的优秀党员。今天做报告的x位同志就是他们当中的杰出代表,正是我们有很多这样一批默默奉献的优秀群体,才铸就了我们今天教育的辉煌。xxx同志是一名具有30多年党龄,先后从事教育工作和党务工作20多年的老同志,在xxx工作的20多年里,她由一个普通的教师逐渐成长为一名党员领导干部。她没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊天动地的伟业,有的只是二十年如一日勤勤恳恳、兢兢业业的敬业精神和工作态度;她可能不是一个称职的母亲,不是一个称职的妻子,但她却是师生心目中的好书记、好领导。xxx同志在他25年的教育工作生涯中,辛勤耕耘,甘洒汗水,用热血谱写历史,用青春铸造人生,以一名共产党员的胸怀和行动

4、执着追求,努力践行“三个代表”重要思想,积极传播先进文化知识,在平凡而伟大的教育工作中,时时处处体现着共产党员的本色和风采。xxx同志本着“老老实实做人,踏踏实实做事”的座右铭,把满腔热情倾注到党的教育事业中,把理想之根扎在三尺讲台上,用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献,托起了一个个明天的希望,谱写着自己平凡而绚丽的人生。xxx同志顾大家,舍小家,报自己的青春奉献给了xxx教育,甘当革命的“老黄牛”。xxx同志把理想播散在课堂上,点燃青春的激情,把阳光般的笑容、春风般的话语留给学生,用尊重和信任铺设着师生间心灵沟通的桥梁。这x位同志都是辛勤耕耘、默默奉献在教育教学第一线的干部教师。他们无悔的

5、选择,无怨的付出,倾情的奉献,骄人的业绩,充分展示了人民教师这个高尚群体中共产党员的光辉形象和高度的事业心和责任感。他们的先进事迹,不是抽象的,而是具体的,不是高不可攀的,而是每名党员通过努力都可以做到的。开展向优秀共产党员学习活动,就是要激励全区教育系统党员学习先进,不断提高思想境界和党性修养;就是要激励全区教育系统党员树立坚定不移的理想信念,始终做到努力实践“三个代表”重要思想,永葆共产党员先进性;就是要激励全区教育系统党员以xxx教育的发展为己任,以更加饱满的热情和干劲,积极投身到xxx教育的大发展中去,建功立业。 二、深刻领会先进事迹中蕴涵的可贵精神,争做时代先锋 这x名优秀共产党员就

6、生活在我们身边,他们的事迹看得见、摸得着,他们的工作很平凡。但是,在这平凡中,却孕育着一种可贵精神,可以说是平凡之中见伟大,细微之处见精神。我认为,这种精神最突出的体现在以下五个意识中。 一是集体体现了他们不辱使命、执着追求、永不停歇的时代精神。时代是一个民族的思想灵魂、精神支柱和社会前进的不竭动力,在我们教育系统就是要作“三个代表”重要思想的实践者,加快教育改革发展的步伐,实现教育的和谐发展,办人民满意的教育。这x名优秀党员在各自的工作岗位上,用自己的行动自觉实践着党的教育方针,为党的事业拼搏奋斗,体现了共产党员的先进性,为我们树起了一面面新的旗帜。 二是集中体现了他们热爱教育、勤奋工作、无怨无悔的奉献精神。果实是甜美的、花朵是鲜艳的,相比之下叶子则显得很普通,人们常把教师比做绿叶,比做蜡烛,比做人梯,教师的职业特点要求我们要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想,把自己的青春和才华都奉献给教育事业。我们身边的这x名优秀党员代表的扎根xxx教育,心系教育发展,勤奋工作,无怨无悔,执着追求,默默奉献,他们把对党的坚定信念融入到平凡的工作中去,出色地完成了组织分配的教育教学任务,以实际行动第4页 共4页

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