八年级语文下册30练习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10、塑造五柳先生这一形象的原因：,五柳先生是作者的自画像，是作者自身的写照。通过塑造五柳先生这一人物形象，表明作者的生活态度和人生理想。,11、文中提到“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”的用意：,为了说明先生,不慕荣利、洁身自好、安贫乐道的性格。,12、先生“醉”反映了他：,仕途失意，内心痛苦，借酒来达到心灵的平静。,13、文中赞扬先生高贵品格的句子,：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”,先生不知何,许,人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。,闲静,少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有,会意,，便欣然忘食。性,嗜,酒，家贫不能常得。,亲旧,知其如此，,或,置酒而招之。,造,饮,辄,尽，,期,在必醉。既醉而退，,曾不,吝情,去留,。,环堵,萧然,，不,蔽,风日；,短褐,穿结，箪瓢屡空；,晏如,也。常,著,文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此,自终,。,赞,曰：,黔娄之妻有言,：“不,戚戚,于贫贱，不,汲汲,于富贵。”其言兹若人之,俦,乎？,衔,觞,赋诗，以乐其志。,无怀氏,之民欤？,葛天氏,之民欤？,五柳先生传,2,五柳先生传,1、五柳先生性格：生活：志趣:,2、为什么先生“好读书不求甚解”：,3、“颇示己志”的“志”是指先生：,4、五柳先生的形象：,5、写作者闲静淡泊的隐者心境：,6、写作者在读书中得到精神愉悦的句子：,7、写作者率直放达：,8、写作者安贫乐道：,9、表现自己自得其乐、淡泊名利：,10、塑造五柳先生这一形象的原因：,11、文中提到“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”的用意：,12、先生“醉”反映了他：,13、文中赞扬先生高贵品格的句子,课后古诗词十首背诵默写练习,1、王勃的送杜少府之任蜀州写送别的地点和友人要去的地方的诗句,，,劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句,，把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：,。同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：,。,唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句,来表达一种豪迈的情怀。,2、早春呈水部张十八员外一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：,。,3、李商隐的无题：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：,。常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是,：,。,4、王安石的登飞来峰：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：,。写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗,。,5、苏幕遮是宋代,的著名词作，描绘秋天天空和地面、江上的景色的诗句是,；写出对家乡思念之深的是,。,