1、,返回,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,等差数列及其前,n,项和,第,二,节,1/32,课前,双基落实,想一想、辨一辨、试一试、全方面打牢基础,课堂,考点突破,自主研、合作探、多面观、全扫命题题点,课后,三维演练,基础练、题型练、能力练、全练力保全能,2/32,想一想、辨一辨、试一试、全方面打牢基础,课,前,双,基,落,实,3/32,必,过,教,材,关,4/32,5/32,6/32,7/32,8/32,9/32,10/32,必,过,易,错,关,11/32,12/32,13/32,14/32,自主研、合作探、多面观、全扫命题题点
2、,课,堂,考,点,突,破,15/32,16/32,17/32,18/32,19/32,20/32,21/32,22/32,方法,解读,适合,题型,定义法,对于任意自然数,n,(,n,2),,,a,n,a,n,1,(,n,2,,,n,N,*,),为同一常数,a,n,是等差数列,解答题,中证实,问题,等差中项法,2,a,n,1,a,n,a,n,2,(,n,3,,,n,N,*,),成立,a,n,是等差数列,通项公式法,anpnq(p,q为常数)对任意正整数n都成立an是等差数列,选择、填空题中判定问题,前,n,项和公式法,验证SnAn2Bn(A,B是常数)对任意正整数n都成立an是等差数列,23/32,24/32,25/32,26/32,27/32,28/32,29/32,30/32,31/32,Thank You!,32/32,