单元写作规划借景抒情市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,1/26,2/26,3/26,4/26,5/26,6/26,7/26,8/26,9/26,10/26,一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫皱纹，又像一块天然青绿铜镜浮在池中。,其中也有几枝树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕,可是却不能完全划破，,这之中更显示出了它生机。杂草和翠鸟也时不时地打搅着萍面，一漾一漾，波纹是不能不出现，这使浮萍更显得拥挤和担心。,“,浮萍,”,如,“,青绿铜镜,”,比喻恰切。,写景，,观察描,摹细致。,由局部,而整体，,层次有序。,11/26,狂风大作，起皱褶是浮萍；弯身摆头是杂草，早已无踪影是翠鸟，皱褶只是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。尔后，又是皱褶，浮动不定。有时也有鱼儿,“,造访,”,。,风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。,风后，萍面依然是完整,除了少许杂物。,由静景,到动景，,错落有致。,比喻生动。,12/26,这，使我不由地想起了文天祥,“,身世浮沉雨打萍,”,诗句。,是啊，人生又何尝不像浮萍，平静人生里时刻都有风波，而风浪又蕴藏着平静人生。,波折人生，又何尝不是风中生存浮萍，浮萍是为了生根于水中，而人是为了在大千世界中生存。,过渡自然。,由,“,浮萍,”,到,“,人生,”,，,为下文张本。,“,浮萍,”,与,“,人生,”,，,同又不一样。,13/26,坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生；对着黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知晓；站在高山之上高唱，唱高山威武；对着小河低吟，吟小河涓涓,若人生只有浮萍平静，没有狂风，那人生就是一杯淡水无味可言；若只有小河自私，那人间处处是冷若冰霜；若只有大山高傲，那人间没有没有私爱,排比句式，,有气势，见文采。,经过叙述，,深入凸现文意。,14/26,自己人生，自己道路，都在自己脚下，由自己掌握。,人生！浮萍！,点明题旨。,结尾简练，,言有尽而意无穷。,15/26,16/26,17/26,18/26,19/26,20/26,21/26,22/26,23/26,24/26,25/26,26/26,