中考化学考前知识整合专题五物质的检验提纯和推断市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题五,物质检验、提纯和推断,第1页,一,二,三,一、物质检验,1,.,类型,物质检验包含两个方面内容:物质判定和物质判别。,(1),物质判定。,依据物质特有性质确定是否为该物质。,(2),物质判别。,依据物质性质差异,将物质一一区分开来。,物理方法:依据组内物质物理性质差异进行判别。,比如,Na,2,SO,4,溶液和CuSO,4,溶液(颜色);CO,2,和NH,3,(,气味);浓硫酸和浓盐酸(挥发性)等。,化学方法:利用组内各物质化学性质差异进行判别,即依据物质间反应时所产生特殊现象,如变色、产生气泡、生成沉淀等。,第2页,一,二,三,物质判别思绪。,对于不用试剂判别题要从被判别物质物理性质(如颜色、气味)寻找突破口,从而判别出一个试剂,然后再用这种试剂与其它物质间两两反应出现不一样现象去判别其它试剂。,解题方法:先取样,再操作,观现象,得结论。,2,.,标准,物质检验标准为:方法力争简单、试剂消耗要少、现象直观显著、预防干扰。,3,.,步骤,物质检验普通步骤为:先用物理方法、后用化学方法。,第3页,一,二,三,4,.,方法,(1),常见气体检验方法及现象。,第4页,一,二,三,第5页,一,二,三,(2),常见离子检验方法及现象。,第6页,一,二,三,第7页,一,二,三,第8页,一,二,三,(3),日常生活中物质特定检验方法。,棉织品、毛织品、化纤织品判别,分别燃烧会产生不一样现象:棉织品燃烧产生棉花燃烧气味,没有熔珠;毛织品燃烧产生与毛发燃烧相同气味,没有熔珠;化纤织品燃烧产生与石油燃烧相同气味,燃烧处有熔珠。,硬水、软水判别:用肥皂水判别。,化肥判别:磷肥呈灰白色,铵态氮肥有氨味。,第9页,一,二,三,二、物质推断,1,.,原理,依据已知试验现象或物质间转化关系进行分析推理。,2,.,突破口,物质推断常见突破口为:沉淀、气体、特征颜色、特征反应等。,3,.,主要类型,(1),包括物质判定推断;(2)包括物质判别推断;(3)包括物质分离、提纯推断。,4,.,常见题型,(1),文字叙述题;(2)两两组合试验题;(3)迷宫(或几何图形)转化题;(4)综合试验装置图形题;(5)试验推断结论评价题。,第10页,一,二,三,5,.,解题思绪,第11页,一,二,三,注意,突破口选择,:,颜色特征。,第12页,一,二,三,沉淀物特征。,第13页,一,二,三,6,.,物质推断普通方法,(1),一点击破,顺逆推断。,抓住“突破口”,直接得出结论,然后用顺向、逆向或两边向中间推断,逐一导出其它结论。,(2),相遇组合,对比推断。,采取类似数学中“相遇”方法用图中列出各物质反应次数,再由各物质性质及反应规律列出各物质反应次数,然后对号入座推断出各物质。,(3),提出假设,讨论推断。,在分析题目所给条件基础上,提出假设后进行重复验证,逐步缩小范围,排除不合题意结论。,第14页,一,二,三,三、物质分离和提纯,1,.,分离:物质分离是指利用适当化学或物理方法把混合物里几个物质分开,得到各种成份纯净物质过程。,2,.,提纯:物质提纯是指利用适当化学或物理方法把某物质中含有少许杂质除去而得到纯净物质过程。,3,.,方法:物质分离和提纯原理是依据混合物中各物质物理性质或化学性质不一样进行分离或提纯。,(1),物理方法。,过滤法:适合用于液体和不溶于液体固体分离及可溶性固体和不溶性固体分离,如粗盐提纯。,结晶法:适合用于溶解度受温度影响有显著差异两种可溶性固体分离,如KNO,3,和NaCl分离。,第15页,一,二,三,(2),化学方法。,生成沉淀法:将混合物中某种成份与某一试剂反应生成沉淀而分离出来。,生成气体法:利用混合物中某种成份与某一试剂反应生成气体而分离出来。,转化法:将杂质用化学试剂转化为待提纯物。,(3),分离和提纯区分。,分离:将混合物中各物质分开,要保留其中各种物质,且要恢复到原来状态。,提纯:需加入试剂除去杂质,被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质。,第16页,一,二,三,4,.,注意:(1)分离提纯方法中优先考虑物理方法,如过滤、蒸发、结晶等。,(2),所选试剂或方法能将杂质除尽,不能带进新杂质。,(3),分离提纯过程中,被提纯物质已转化为其它物质,分离后应将其复原回来。,第17页,考向一,考向二,考向三,考向一,物质检验,【例,1,】,以下各组溶液,不用其它试剂无法判别是,(,),A.H,2,SO,4,NaClNa,2,CO,3,CaCl,2,B.HCl,NaOHCuSO,4,MgSO,4,C.Na,2,CO,3,K,2,SO,4,BaCl,2,HCl,D.NaNO,3,HClCaCl,2,KOH,第18页,考向一,考向二,考向三,解析：,碳酸钠能够与硫酸反应产生二氧化碳气体,与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀,所以四种物质两两混合,既能够产生沉淀又能够产生气体是碳酸钠,能够与碳酸钠反应产生气体是硫酸,与碳酸钠反应产生沉淀是氯化钙,剩下是氯化钠,故,A,能够判别,;,依据物质颜色,首先判别出硫酸铜,然后将硫酸铜与其它三种物质混合,能产生蓝色沉淀是氢氧化钠,然后将氢氧化钠和剩下两种溶液混合,能够产生白色沉淀是硫酸镁,无显著现象是盐酸,故,B,能够判别,;,氯化钡与硫酸钾、碳酸钠反应均能产生沉淀,故能与两种物质产生沉淀是氯化钡,不与氯化钡反应物质为盐酸,向其它两种物质中滴加盐酸,有气体生成为碳酸钠,无现象为硫酸钾,故,C,能够判别,;,四种物质两两混合均没有显著现象,所以,D,不能判别。,答案：,D,第19页,考向一,考向二,考向三,第20页,考向一,考向二,考向三,考向二,物质推断,【例,2,】,以下框图中物质均为中学化学常见物质,其中A是大理石主要成份,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀。如图是它们之间转化关系,请回答:,(1),写出以下物质化学式:B,C,;,(2),写出F+GH化学方程式:,;,(3),写出物质E一个用途,。,第21页,考向一,考向二,考向三,解析：,依据,A,是大理石主要成份可知,A,是碳酸钙,A,在高温下又会生成,C,和,D,D,能够与水反应产生,E,E,能够与碳酸钠溶液反应,所以,C,是二氧化碳,D,是氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,E,就是氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,;B,是黑色粉末,H,是蓝色沉淀,所以,H,是氢氧化铜,B,是氧化铜,氧化铜与硫酸反应产生硫酸铜和水,硫酸铜与,F,反应产生氢氧化铜沉淀,所以,F,是氢氧化钠溶液。,答案：,(1)CuO,CO,2,(3),改良酸性土壤等(合理即可),第22页,考向一,考向二,考向三,第23页,考向一,考向二,考向三,考向三,物质分离和提纯,【例,3,】,以下除去杂质方法中正确是(),第24页,考向一,考向二,考向三,解析：,本题考查应用物质性质除杂内容。解答本题关键应明确两点,:(1),题中所包括物质基本性质,;(2),所选试剂只能与杂质反应,与主体物质不反应,且不能引入新杂质。,A,中,碳酸钙只与盐酸反应,且能生成氯化钙,同时碳酸钙不溶于水,反应完成后过滤即可得到纯净,CaCl,2,溶液,故,A,正确,;B,中,盐酸不与,KCl,反应而能与主体物质,KOH,反应,故,B,不正确,;C,中,硝酸钙与碳酸钠反应能除去氯化钠中碳酸钠,但又生成了新杂质硝酸钠,故,C,不正确,;D,中,CO,能与氧化铜反应被除去,但又生成,CO,2,杂质,另外在有氧气情况下,CO,受热易发生危险,且氧气还能与反应后灼热铜反应,故,D,不正确。,答案：,A,第25页,考向一,考向二,考向三,第26页,