人教2011版小学数学三年级5.解决问题例8.doc

数学教学设计

三年级 审阅人： 上传时间： 2017.4
内 容
面积解决问题(例8)
设计者
王桂荣
课时
第5课时
学习目标
1、巩固复习面积和面积单位，区别面积单位和长度单位，长方形、正方形的面积公式和周长公式。
2、提高综合运用面积知识解决问题的能力。
学习重点
正确运用长度单位和面积单位，面积公式和周长公式。
学习难点
正确灵活地运用面积知识解决问题。
流 程
教 师 行 为
学生行为
片2
出示学习目标。
小声阅读目标
片3
复习导入，出示题目
独立完成、展示
片4
合作探究菜单：
思考：
观察图，从中你知道了哪些数学信息？我们怎样计算呢？怎样换算成平方米呢？说得好的得星。

自主学习
组内交流
全班交流
片5-7
探究做法
你能说说你是怎样做的吗？能正确完整回答的得星。

独立完成、交流展示
片8
观察图，从中你知道了哪些数学信息？探求计算方法。说得好的得星
认真身体，分析 解答
片9
回答下列问题
思考，独立完成
片10
能正确完整回答的得星。
独做，交流，展示
片11
巩固练习
独做，交流，展示
片12
总结，
评出最佳合作小组。
评比
片13
布置作业。第73页练习十六，第4题。
作业完成好的得星。

完成作业
板书设计
面积解决问题例8