我知我师--我爱我师(1)公开课教案课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,点此播放教学视频,第一框 我知我师 我爱我师,人教版八年级上册 第四课 老师伴我成长,点此播放教学视频,走近老师,点此播放教学视频,特级勋章奖给谁,从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。,国王为什么会把勋章奖给了老师,?,点此播放教学视频,老师是人类文明的传播者,老师被誉为人类灵魂的工程师,点此播放教学视频,老师是人类文明的传播者,老师被誉为人类灵魂的工程师,点此播放教学视频,近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上。在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥流行。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要教学任务。,“电视老师”每天要给学生上六门课，每门课后，学生在导师的带领下做书面作业，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。,资料论证,点此播放教学视频,老师被取代了,辨一辨,老师不能被取代,点此播放教学视频,学高为师 身正为范,老师是不可替代的。,1,、老师教给我们做人的道理，塑造人格，培养良好的道德。,2,、老师可以言传身教，做出榜样。,3,、老师与我们进行心灵的沟通。,点此播放教学视频,在,2003,年，,40,的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为,25,。,农村地区,9,年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。,电,视,老,师,的,效,果,墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多,“,电视中学,”,的学生成绩都不太理想。,猜,感悟老师的爱,1,、你得到过老师的帮助吗？,2,、当时老师是怎么帮助你的？,3,、在老师帮助你时，你有什么感受？,点此播放教学视频,感悟老师的爱,1,、你得到过老师的帮助吗？,2,、当时老师是怎么帮助你的？,3,、在老师帮助你时，你有什么感受？,点此播放教学视频,生命最后的姿势,地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒,点此播放教学视频,用胸口护佑,5,个学生,“,她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说，杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还，这可能是她唯一的遗憾,点此播放教学视频,学生家长们为苟晓超举行葬礼,灾难发生时，四川巴中通江县洪口镇永安坝村小学,24,岁的教师苟晓超还沉浸在新婚喜悦中,5,月,2,日，他才当上幸福的新郎。,5,月,12,日下午,2,时,28,分，苟晓超在教学楼例行巡察。当他来到,3,楼自己所带的教学班时，,58,个孩子正在休息。突然，整栋楼剧烈摇晃，“快跑,!”,苟晓超一边叫学生赶快逃生，一边拉起两名孩子往楼下冲。,这两名孩子安全了。苟晓超又冲回教室救出几名孩子。当他第,3,次冲进教学楼抱起两名孩子，到达一楼下最后一级楼梯时，大楼轰然坍塌，一段重约一吨的砖墙砸向他的小腿，他将两个孩子“藏”在自己怀中，用身躯挡住从天而降的坠落物。其中一个学生得救了，苟晓超倒在血泊中。,点此播放教学视频,捧着一颗心来，不带半根草去。,陶行知,点此播放教学视频,赞美老师,1.,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,2.,老师啊，你就是一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己。,3.,小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起，长大后，才知道那 个讲台举起的是别人，奉献的是自 己。,点此播放教学视频,赞美老师,1.,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,2.,老师啊，你就是一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己。,3.,小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起，长大后，才知道那 个讲台举起的是别人，奉献的是自 己。,点此播放教学视频,请每位同学制作一张卡片,写下对老师的赞美和感激。,感恩的心,点此播放教学视频,请每位同学制作一张卡片,写下对老师的赞美和感激。,感恩的心,点此播放教学视频,老师，您辛苦了,尊重,感激,点此播放教学视频,歌曲欣赏,长大后我就成了你,点此播放教学视频,