减少垃圾(大班).doc

“减少垃圾” ——环保好行为
镇江市中山路中心幼儿园 王予虹
主题生成：
    　环境保护与我们的生活密切相关，从小对幼儿进行环保教育已成为大家的共识。我们发现从家长到幼儿，在日常生活中浪费资源、使用一次性物品等现象较为严重，为了让幼儿树立良好的环保意识，在日常生活中养成良好的行为习惯，我们决定在大班开展 “减少垃圾“主题探究活动。
活动目标：
    　　1、知道生活垃圾对环境的危害，了解垃圾处理的相关知识。
2、知道如何减少垃圾的产生，提高幼儿的环保意识。

活动一：我们身边的垃圾
一、 谈话
师：你见过哪些垃圾？这些垃圾都是从哪里来的？
幼儿谈话记录：
“河里有垃圾，很臭。”“有水果皮、饮料瓶。有盒子、鱼骨头、废报纸、塑料袋、糖果纸……”“马路上有很多废纸，是别人丢的。”“我还看到有很多口香糖。”
 分析：幼儿对垃圾有了初步的认识，但对于垃圾给我们带来的影响、危害等知识还了解不多，于是接下来与家长孩子共同统计家里和园里每天所制造垃圾的数量。 
二、统计:我们制造的垃圾

致家长的一封信
各位家长：
您好！现在人们的日常生活非常方便，与此同时，每天的垃圾量也在不断增加，持续增加的垃圾日益破坏着我们的生存空间和地球环境。为此，我们选择了“减少垃圾”作为主题进行探讨。请您与孩子共同完成以下活动：
1、 收集与主题有关的书、图片、照片、光碟、及其它文字资料，包括提供一些脏、乱、差环境的图片。
2、 协助幼儿统计家庭中一周的垃圾，于周一带回班级。（见背面统计表）
3、 与孩子收集一切可回收的物品，带回教室，我们将开展“变废为宝”的活动；收集透明的玻璃瓶子（有盖，好密封），以便于我们观察垃圾的腐烂。
4、 与孩子讨论或收集有关垃圾的所有问题或孩子的疑问。
非常感谢您的大力支持与配合！
中山路中心幼儿园

活动二：垃圾的危害

    一、谈话：垃圾的危害
师：如果每个人每天都制造许多的垃圾，会怎样？
 幼儿谈话记录：
    “垃圾会引来蚊子，会给我们带来危害，会吸我们的血。”  “垃圾会让干净的水变的很脏。”“小河被垃圾污染了，小鱼和小虾就会死掉。”  “垃圾多了会让我们周围的地方变的很臭。”  “小朋友踩到香蕉皮会摔倒。”
二、 观看电教片：垃圾的处理
 师：我们每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢？
  图片介绍：这些垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。其中有些垃圾很容易被分解，如：食物、一些自然垃圾（如落叶），掩埋一段时间就会腐烂；但有些垃圾是很难分解的，如：塑料和玻璃做成的东西，需要掩埋很长的时间。如：垃圾的寿命：烟蒂 1—5年 ，香烟滤嘴 10—12年， 防水纸5年，纸张 2—5个月， 锡罐 50年， 皮革 50年以上 ，尼龙布 30—40年 ，毛袜 1—5年。
 师：小朋友，你们都知道了垃圾有这么多的危害，那我们应该如何减少垃圾呢？
 幼儿谈话记录：
   “不要浪费纸张。纸张的两面都能使用，擦桌子和擦嘴时用毛巾不要用纸巾。（厕纸一次不要用太多）”“买东西时买纸包装的东西，不要买塑料包装的东西。” “图书破了自己把它修补好，不要破了就丢。” “我们吃不完的饭菜可喂小鸡小鸭。”   “将平时的回收品（罐子、报纸等）卖给收购站，让叔叔再加工利用。”   “用纸盒做手工。”  “回收还可以用的东西。”

活动三：环保行动
 一、垃圾回收
 1、参观附近的废品回收中心
参观前谈话
师：小朋友都知道垃圾可回收，那究竟什么垃圾可以回收呢？
 幼儿的谈话记录：
    “报纸可以回收。”  “喝完的牛奶瓶和饮料罐可以回收。”  “纸皮可以回收。”“用完的纸巾筒可以回收。”  “用完的纸杯可以回收。”  “月饼盒可以回收。”
 参观后谈话
 师：你在回收站看到哪些垃圾可以回收？
幼儿的谈话记录：
    “我在回收站看见有很多报纸。”  “我看到有纸盒。” “我看到有很多玻璃瓶。” “我看到有饮料瓶和一些洗发水的瓶子。”
2、在幼儿园设置垃圾回收站
  师：小朋友都知道了哪些垃圾可回收，那么我们可以怎么做？
 幼儿谈话记录：
     “我们也可以在幼儿园设置一个垃圾回收中心。”   “可以请妈妈爸爸一起帮忙收集垃圾带来幼儿园。” “告诉邻居的叔叔阿姨及朋友，让他们一起回收。”
（经过几天的收集，幼儿园的回收站回收了很多垃圾，于是与幼儿讨论如何处理这些垃圾。）
 师：那我们怎么处理回收的垃圾？
  幼儿的谈话记录：
    “可以把回收的垃圾卖掉。” “可以将回收垃圾卖了，然后买图书放在幼儿园看。” “可以把这些钱捐给希望工程。”  “可以用回收的纸盒进行手工制作，做大汽车。”“可以用回收的纸巾筒做纸筒娃娃。”

二、利用回收的垃圾进行手工制作 
 三、环保宣传
 1、谈话
    师：你们知道垃圾严重的影响我们的环境，除了老师，爸爸妈妈和小朋友一起爱护环境，还有什么方法，可以让更多的人一起参与爱护环境的大行动中呢？
    幼儿的谈话记录：
    “我们可以去告诉邻居的叔叔，阿姨一起爱护环境。” “我们可以把手工制作给外面的叔叔阿姨看，让他们也知道可以用垃圾做有用的东西。”  “我们可以去电视台叫大家爱护环境。” “我们还可以写信告诉大家知道。”
 2、与孩子一起写倡议书
倡议书
亲爱的小朋友们,叔叔阿姨：
    你们好！
    我们大班小朋友正在做“减少垃圾”的主题活动，知道了垃圾有很多危害，会影响我们的环境，请全园的小朋友也来一起做,如果地上有垃圾，请随手捡起。丢垃圾时请看清标志，分类投放。废旧电池请放进我们的电池回收箱。
中山路中心幼儿园大班小朋友
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