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塑造自己的形象
教学目标:
1. 知识目标:通过学习使学生了解泥塑浮雕的基本知识。并学会用泥塑表达自己的思想、意图。
2. 思想目标:增长知识,开拓视野,陶冶情操,提高欣赏水平,以达到提高个人素质的教育目的。
3. 能力目标:提高学生的泥塑浮雕表现能力、鉴赏能力,培养学生的创新意识。
二 教学难重点:
1. 重点: 泥塑浮雕的表现能力、整体的创新意识。
2. 难点: 表达意图的准确性与独创性,泥塑浮雕手法的多样性。
三 教学用具: 泥塑浮雕作品
学生作品 四 板书设计:
塑造自己的形象
1. 泥塑浮雕的特点。
2. 制作技法。
3. 作业要求。
4. 评分标准。
五 教学过程:
导入:
回顾上节课的学习内容,讲评优秀作品。导入新课。
讲授新课:
(1).板书课题:塑造自己的形象
(2).作品欣赏,分析泥塑浮雕的特点。(见图例)
(3).讲解、演示,泥塑的基本技法。
(4).作业要求:
制作一个浮雕人像作品。
要求作品新颖、独特、制作手法多样。
时间要求:25分钟
(6).评分标准。
生动、合理、速度、纪律 (7).巡回指导。
(8).展示讲评、评分
练习:
按照讲授练习的程序,在指定部位完成泥塑组雕。小结:回顾本节学习内容,展示部分优秀作品,现场评分。布置下节课所带学习用品(泥塑工具)