资源描述
一对一辅导还是龙文好
苏教版六年级上册语文期末语文测试卷（二）
姓名 得分
一、积累花园。 （40分）
1、根据所给的字样，在横线上抄录，要求书写工整美观大方。（2分）
读万卷书，下笔如有神----杜甫
2、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（10分）
zhì xù hūn yōng yōu lǜ róng qià yīn sēn kě bù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jù pà là zhú nú yì wū jǐ kāng kǎi jī’áng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、判断下面说法是否正确。 （10分）
（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。 ( )
（2）“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
（3）“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng dì”。 ( )
（4）《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。 ( )
4、根据要求做答。（6分）
⑴源于历史故事的成语：
⑵与戏曲表演有关的成语：
⑶照样子，写成语：争先恐后
⑷取材于“读书”的：
5、根据课文内容填空。（9分）
⑴你的同学王红不喜欢参加实践活动，所以尽管看了许多作文选，但写起作文来总是言之无物，你可以用这样两句诗开导
她： ， 。
⑵“空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示
我 。”从这句体会出草原天的特点是 。（《草原》）
⑶填成语：本学期我们认识了 的乔依， 的林肯， 的霍金, 的詹天佑。
6、用修改符号修改病段。（3分）
星期日的一天下午，爸爸妈妈春游代我去金海公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的像雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这生龙活虎的景象，情不自禁地说：“多么迷人的春色啊。”
二、阅读美苑。（10+20=30分）
（一）
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着（zhe zháo zhuó）关皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着（zhe zháo zhuó）弹药袋子，背（bēi bèi）上背（bēi bèi）一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个（ ），一个（ ），一个（ ）的人。
我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。
1.为文中加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
2.在（ ）里填上合适的词语。（3分）
3.为什么“我”也要像祖父、父亲一样把这本书代代相传下去？“我”又会在书上给儿子写一句什么话呢？（3分）
（二）
不管是中国人、越南人、朝鲜人，还是韩国人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。只要有人问到他们的国家时，他们就会变得很兴奋，滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。我就是这样的典（形 型），我喜欢有人这样问我。我（ ）会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，（ ）会向他们介绍那儿繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我和来自祖国的同学相(顾 故)一笑，大摇大摆地走到教室黑板面前，拿起粉笔，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有成语故事、名言警句……
有一次，我在黑板上写了巨大的几个字“我爱你，中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么.“I love you！”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“ ?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“ ”我说完了最后一个词，只觉得好笑。“oh!”老师恍然大悟，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上了。
1、给短文加个题目：（2分）
2、在( )里选择正确的字，并打上“√”；在空着的（ ）中填上关联词。（3分）
3、想一想，在第三自然段的横线上写出合适的词。（2分）
4、按要求填空。
⑴作者是 国人， 是他的故乡，现在生活在 国，他喜欢讲中国，写中文字，是因为 。（4分）
⑵作者在黑板上写的成语故事可能为： 、 、
；写的名言警句也许是： 、
。（9分）
3
常州龙文教学管理部
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
