导学提示卡.doc

15.《猫》学案
学习目标：
1、指导学生有感情地朗读课文。
2、在具体的语言环境中品味词句，体会作者是如何表达对猫的喜爱 之情的。
3、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。
一、自主学习：
导学提示（一）：
自由读课文，说一说老舍笔下的猫给你留下了哪些印象？
导学提示（二）：
默读课文，找出文中哪些地方可以看出作者很喜欢这只猫？然后小组交流体会。

v 画一画，画出能反映作者喜欢猫的句子。
v 品一品，仔细体会句子中的情感。
v 读一读，选择喜欢的方式读一读画出的句子。

二、 探究发现

说一说本文的写作特点？

三、拓展延伸

学习本文的写作方法，写一写自己喜欢的小动物。