八上第四单元中华民族的抗日战争.doc

八上第四单元中华民族的抗日战争
复习目标：
1．简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2．了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
3．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
5．了解中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6．了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
7．探讨抗日战争胜利的历史意义。
复习方法：自主合作探究
复习过程：
导入新课：视频回顾
环节一：回顾史实
1.局部抗战
日本： 事变——开始局部抗战
国民政府（蒋介石）：采取 政策
中共： 等在东北组织游击队
爱国将领： 、 发动 事变 ——抗日民族统一战线初步形成
2.全民族抗战
日本
事变——开始全国性抗战
八一三事变
大屠杀
国共合作
大捷—— 第一次胜利
战役
大战— 主动出击最大规模
抗战胜利
中共七大
3. 线索（1）.血雨腥风---日本的侵略
（2）.众志成城---中国的反抗
（3）.正确抉择--- 中共七大

环节二：探究问题
问题一： 材料A：抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利。

材料B：中国的抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。

材料C：中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。
 上述材料分别代表抗战胜利的一种说法，你知道分别说明了什么吗？
问题二： 抗日战争胜利后，1946年，重庆的一家报纸上登出了一则谜语“抗日战争胜利的原因——打一古代人物的名字”。 结果刊登出来的谜底有： A.屈原 B.苏武 C.蒋干 D.毛遂
1.你知道这些谜底的根据分别是什么吗？
2.每个谜底各强调了谁的功劳？
3.你认为这些谜底能完整体现抗战胜利的原因吗？为什么？
4.你认为抗日战争的胜利还有哪些重要原因？请举例说明。
环节三：感悟历史
1.你还会唱或者知道哪些抗日歌曲吗？
2.你从这些抗日歌曲中体会到什么？
环节四：关注现实
沈阳市委市政府规定，每年9月18日9时18分，全市鸣响防空警报3分钟，广播电台，电视台插播“勿忘国耻”画面。全市9条大路、18条大街所有汽车一律停驶鸣笛3分钟。一些史学界专家日前再次提出9月18日这一天娶亲嫁女和开业庆典等喜庆活动应停止。
南京大屠杀是铁的事实，然而目前，日本右翼势力却否认这一事实，说这是中国人捏造的，并在其教科书内容中歪曲历史。
你认为中日关系怎样才能健康稳定的发展？
环节五：面向中考
（2006）在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年的活动中，人们纷纷传唱那些在抗战时期曾鼓舞全国人民英勇抗战的歌曲。回答
1．极大地鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽民族战歌的是
A、《国际歌》        B.《十送红军》  
C.《义勇军进行曲》  D.《中国人民志愿军战歌》
2．今天我们中学生仍然高唱这首战歌有利于 ①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感  ②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识 ③激发我们的爱国主义情感  ④我们认识和尊重文明的多样性
A. ①②③    B. ②③④   C. ①③④   D. ①②④
（2007）3. 提出 “ 把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家 ” 的会议是
A.中共一大 B. 遵义会议
C. 中共七大 D. 中共八大
4. 2014年2月27日，十二届全国人大常委会设立了如下两个纪念日，以下理解正确的是（ ） 

①铭记胜利和光荣，勿忘牺牲和耻辱。以史为鉴，自立自强。
②我们要以希特勒为榜样，走民族复仇之路。
③告诉世界：必须维护和平、正义、良知，促进共同发展和时代进步。
④要通过国家立法的形式，把抗战的正义性、对死难英烈的纪念和缅怀永久性地固定下来。
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

5.电视剧《中国兄弟连》讲述道：“国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇，两支友军在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。”这种情况应该出现在（ ）
A.柳条湖事件后 B.九一八事件后C.八一三事变后 D.七七事变后

6.疑是问之源。为研究九一八事变的真相，某学者搜集了如下资源，其中你认为可质疑的是（ ）
A.东北将士的回忆 B.国民政府的绝密档案
C.东北人民的控诉 D.日本当时媒体的报道