资源描述
五年级上册《Lesson 11:Canada》导学案
班级: 小组: 姓名: 设计者: 教导处审批:
教学目标:
1. 学生可以读,写,说出并听懂词汇 Canada 和English.
2. 培养学生的探究能力。能用英语简单介绍加拿大的基本情况。
3. 增强学生学习英语的兴趣,培养跨文化意识。
教学重难点:能用英语向其他人简单介绍美国这个国家。
课时安排:一课时
学习过程:X k B 1 . c o m
自学引导:我会自主预习课文(用蓝笔标出你不会的生词和句子)
【自主学习】:1.自读课文5-10遍,勾画出重点词句,能流利朗读课文,明白课文大意。
2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。
I. 英汉互译
首都______________________________
国旗______________________________
南边______________________________新|课 |标| 第 |一| 网
著名的______________________________
瀑布______________________________
说英语______________________________
II. 熟读课文,了解课文内容。
III. 通过预习本节内容你未解决的问题有:
学法指导:(对学、群学——小组汇报)
【合作探究】
I. 补全单词:
m___p c___nad___ c___p___t___lc___ty
II. 把下列短语翻译成汉语:
The national flag of Canada
______________________________
The map of China
______________________________
The palace Museum新|课 | 标|第 |一| 网
______________________________
Niagara Falls
______________________________
The national flag of China
______________________________
The map of Canada
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III.小组内读课文,理解课文内容,并翻译课文。
【巩固训练】
I. 谈谈你本节课的收获?
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板书设计:
Lesson 11:Canada
flag---red/white a leafw W w . x K b 1.c o M
speak—English and French
The U.S. is south of Canada.
课后反思:
自我评价: 小组评价: 教师评价:
新课 标第 一 网
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