图形的面积复习.doc

第 周 第 课时 累计 课时 主备人：吴丽萍
教学内容：第二单元：图形面积复习
教学目标：使学生进一步掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能正确、熟练地计算它们的面积。
教学重、难点：正确运用公式计算所学的图形的面积。
教学方法：
教学过程：
一、基本练习
1.回答下列各图面积地计算公式和字母公式。
长方形面积=长×宽 S=ab
正方形 边长×边长 S= a2
平行四边形面积= 底×高 S=ah
三角形面积= 底×高÷2 S=ah÷2
梯形面积= （上底＋下底）×高÷2 S（a＋b）h÷2
2.平行四边形、三角形、梯形的面积公式是怎样推导出来的？
二、指导练习
1、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。
⑴  一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（  ）厘米
A、6    B、3     C、12    D、24
⑵  一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（  ）
A、扩大5倍   B、扩大25倍    C、缩小5倍     D、缩小25倍
⑶  将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积(    )原来的长方形面积（  ）
A．大于         B．小于       C．等于
⑷  两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（    ）。    A．梯形的高         B．梯形的上底    C．梯形上底与下底之和 
  （5）小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？
A、  S=ab                B、  S=3（a＋b）÷2
C、  S=3a÷2             D、 S=ab÷2
 ⑹  一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。   
他的面积是 （ ）
A、  3×4÷2     B、  3×5÷2       C、 4×5÷2

 二、我会想了
   1、在公路中间有一块三角形草坪，底8米，高6米，如果没平方米 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？
0 2、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗最多可以做多少面？
3、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高3米。油漆这块装饰牌（每平方米需要用油漆1千克），50克油漆够不够？

板书设计：

教学反思：

主要参考：课本、教参、作业本