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“比访同行 演绎精彩”征文

访后的阳光

房县东城小学 黄琼
电话：[phone] QQ：745050954

  “老师，舒某某又不交作业……”
“老师，舒某某不洗头发，很难闻……”  
 舒某某的名字不断在我脑畔回响，已深刻脑海。最近一段时间，舒某某成绩一塌糊涂，对学习毫无兴趣，开始讨厌做作业，讨厌读书，讨厌上学。他怎么有这么多不良习惯？我心急如焚。
 我开始注意这孩子：头发长又乱，身着过时的，不着季节的旧衣服，脚穿露出脚趾的球鞋，衣服长久才会换一次；平时不爱说话，也不怎么和同学交流……
 课余时间我把他叫到面前，问他为什么不爱学习，不讲卫生，他总是低着头，一声不吭。我强压着怒火，没说什么，只觉心里堵得慌，真是问题孩子！今晚我去他家。
 傍晚，雨不解人情的开始下了起来 。冒着凄风苦雨，揣着重重疑问和种种猜测，我敲响了舒某某家的门。迎接我们的是他姨妈，走进舒某某家，我第一件事就去看了他的房间。一间凌乱的房间，一张破旧的床，一张布满灰尘的矮小书桌和一把晃悠悠的椅子，一堆摆放乱起八糟的书，一看就知道主人很少收拾或很少使用，怪不得每次作业都不能按时完成。姨妈告诉我，孩子父母离异，由妈妈抚养，为了维持生计，妈妈不得不出去打工，把年仅六岁的孩子寄养在姨妈家。姨妈孩子小，无暇照顾他，每天一回家，孩子要不就出去撒野，要不就在家看电视，根本不把学习当回事。有时候说了，他不听，也不改，只是漠然处之。原来，是因为缺乏亲人的关爱才使得舒某某对任何事一片漠然，对什么都无所谓。了解到这些，我就想用更多的爱去温暖孩子的心，让他感到生活的美好，学习的快乐。从而增强生活的自信，树立学习的信心。从此，我经常走近他，关心他的学习和生活。肚子饿了，我给他买吃的；天冷了，我提醒他加衣服；上课时多看他一眼，下课时多找他聊天；安排他和性格开朗的学生坐在一起。作业没做，我把他叫到办公室，耐心的给他讲解，督促他做完。渐渐的，孩子脸上的笑容多了起来，变得爱整洁，讲卫生了，有了浓厚的学习兴趣，也爱和别人交流了，成绩也开始显著地提高了，期中测试，语文和数学都考了90多分。看着阳光，自信的舒某某，想到班级里又多了一个天真，阳光，充满自信，永往直前的孩子，我无比欣慰。
 抬头望窗外，太阳扒开密闭的乌云，探出了脑袋儿，天空出现了一道七彩虹，我的心情随之焕发，此时，脑海里突然想起了刘若英那首《最好的未来》：“每一个人都有权利期待，每个梦想都值得灌溉，每一个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来！”家访的路虽然很长很长，但路的远方，一定有灿烂的阳光。