垂直与平行导学案121212.doc

镇头小学四年级数学《垂直与平行》导学案
课型：新知探究课 设计人：张春阳 使用人： 班级： 小主人： 时间：
学习的小主人要做以下事情哟！
我们同进步
一、复习热身，知识铺垫
1．关于线，我们学过哪些？
2．直线有什么特征？

1”

二、自主探究，合作交流

图（1） 图（2） 图（3） 图（4）
1、 观察上面的图形并进行分类，你认为它们的位置关系有哪几种？

2、．阅读课本56页 ，你有什么发现？
（1）什么是互相平行？ （小组内说说你是怎么理解这个关键词的）
关键词是：
（2）什么是互相垂直？ （小组内说说你是怎么理解这个关键词的）
关键词是：
（3）生活中，你见到过平行线或垂直线吗？举例说明。

三、过关检测
（1）下面哪些图形是互相平行，哪些是互相垂直。

（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ）

（2）标出右面图形的垂足。
（3）完成课后做一做。
四、收获与困惑
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，
以后要注意的是： 。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

我得到了（ ）☆

（

自我评价：☆
1、我展示了（ ）
2、我点评了（ ）
3、我帮助同学（ ）
4、我学会新知识（ ）

我来评一评老师：
非常棒 棒 加油
（ ）（ ）（ ）