垂直与平行导学案121212.doc

镇头小学四年级数学垂直与平行导学案 课型：新知探究课 设计人：张春阳 使用人： 班级： 小主人： 时间：学习的小主人要做以下事情哟！我们同进步 一、复习热身，知识铺垫1关于线，我们学过哪些？ 2直线有什么特征？1” 二、自主探究，合作交流 图（1） 图（2） 图（3） 图（4） 1、 观察上面的图形并进行分类，你认为它们的位置关系有哪几种？ 2、阅读课本56页 ，你有什么发现？ （1）什么是互相平行？ （小组内说说你是怎么理解这个关键词的） 关键词是： （2）什么是互相垂直？ （小组内说说你是怎么理解这个关键词的） 关键词是： （3）生活中，你见到过平行线或垂直线吗？举例说明。 三、过关检测 （1）下面哪些图形是互相平行，哪些是互相垂直。 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （2）标出右面图形的垂足。 （3）完成课后做一做。 四、收获与困惑 今天的学习，我学会了： 。 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够， 以后要注意的是： 。 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 我得到了（ ）（自我评价： 1、我展示了（ ）2、我点评了（ ）3、我帮助同学（ ）4、我学会新知识（ ） 我来评一评老师：非常棒 棒 加油（ ）（ ）（ ）