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篇一：XX年图书室工作计划五篇
2015年图书室工作计划五篇
2015年图书室工作计划（1）
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的quot;书香校园quot;塑造quot;书香师生quot;而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在quot;应试教育quot;向quot;素质教育quot;转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的quot;第二课堂quot;，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
二、工作目标
1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。（1）利学管理各类书刊资料：（2）培养优秀的管理队伍;（2）加强新书的宣传介绍;（4）做好书籍的修补和整理;（5）填写好各项登记表。
2、见缝插针的开放时间
充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
3，制度化的学生管理员队伍
学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
4、形式多样的图书宣传辅导。
5、掌握读者心理，提供优质服务。
四、实施措施
1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。
2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。
2015年图书室工作计划（2）
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的
知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想
。
图书管理员应树立quot;以人为本quot;的管理理念，确立quot;主动服务quot;为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排.
三月份：
1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。四月份：
1.每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
五月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。六月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为图书借还时间。
2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。七月份：
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.收回出借的各类图书杂志。
总之，本学期我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
2015年图书室工作计划（3）
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想
。
图书管理员应树立quot;以人为本quot;的管理理念，确立quot;主动服务quot;为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排：
九月份：
1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。十月份：
1.每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。十二月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。
2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。一月份：
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
2015年图书室工作计划（4）
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想
。
图书管理员应树立quot;以人为本quot;的管理理念，确立quot;主动服务quot;为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，图书室中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些语文课外读物，以满足学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书6册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排
1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每星期一下午17：30——18：30为学生借还图书时间。
4.每星期四下午17：30——18：30为学生借还图书时间。
5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
6.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
2015年图书室工作计划（5）
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的quot;建、配、管、用quot;的工作，加强
图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想
以邓小平理论和quot;三个代表quot;重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、学生图书室每天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于12本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
篇二：图书馆2015年度工作计划
2015年度工作计划
2015年图书馆将根据学院总体工作部署和要求，以提高图书馆服务水平为目标，以电子资源为建设方向，优化馆藏结构，积极开展对外交流合作，努力提高学院图书馆办馆水平。
一、加强图书馆制度建设，提高工作质量。高度重视图书馆制度建设在评估工作中的重要性，根据图书馆总体要求，结合工作实际，对现有的规章制度进行补充和完善，进一步明确图书馆工作岗位分工，落实工作责任制，确保图书馆各项工作正常有序开展。
二、加强人才引进，提升图书馆管理队伍建设。加强图书馆工作人员岗位培训力度，继续引进各类优秀人才，逐步建立起一支业务能力强、服务水平高、结构合理的管理队伍。
三、延长开放时间，满足学院师生借阅需求。充分重视图书馆开放时间中存在的矛盾和冲突，在现有条件下，加强与学生处之间的紧密联系，积极争取校内毕业生到图书馆进行岗位实习，适当调整并延长图书馆开放时间，满足不同层次读者借阅需求。
四、加快图书采编进度，确保流通通畅。根据学院评估工作要求，结合图书馆工作实际，加快新书加工上架进度，减少未加工图书数量，将当日工作量纳入月度考核之中，充分提高图书馆工作效率，确保新加工图书的及时流通。
五、加强与读者的互动，加快图书馆网站建设。在主要阅览区域设立新书展示架，摆放最新上架新书，保证新加工图书得以及时利用。同时，在网络信息中心的技术支持下，做好网站新闻的更新以及二级页面的修改工作。注重网站宣传与引导工作，加强图书馆网站“读者荐购”版块和“留言板”管理，与读者形成实时互动效应，对读者推荐图书进行分析统计，为制定下一年度
图书采购计划提供依据。
六、加强电子文献资源建设。加强电子文献资源建设力度，在充分保障学院教学科研需要的前提下，积极拓宽电子资源获取渠道，不定期邀请数据库公司技术人员来校开展形式多样的电子资源知识讲座，丰富读者课余生活，提高学院师生电子资源利用水平。
七、注重与其他高校图书馆的交流合作。加强与XX省高校数字图书馆各成员馆间的密切联系，通过强化馆际合作、实时互动交流（qq群）等方式，及时了解最新行业动态，学习同类高校图书馆电子资源建设和管理经验，为明确我院图书馆建设方向提供理论依据。
八、加强新生入馆教育培训。加强图书馆的校内宣传，鼓励并引导学生积极参与图书馆各项活动。结合图书馆工作实际，及时修订新生入馆教育讲座内容，重点发挥图书馆电子资源优势，进一步提升学生电子资源获取能力，为图书馆馆藏资源有效利用打下良好基础。
九、积极开展图书捐赠工作。加强同出版社、图书公司密切联系，积极开展社会捐赠和校内捐赠。对出版社和图书公司安排的捐赠活动及时进行跟进。同时，鼓励学生和学校教职工参与捐赠，进一步增强师生的责任感和荣誉感，拓宽图书馆馆藏渠道，优化图书馆馆藏建设。
篇三：图书馆2016年度工作计划
图书馆2016年度工作计划
一、指导思想
2016年图书馆以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，贯彻落实学校第二次党代会精神。图书馆将围绕学校中心任务、“两学一做”学习教育活动和五项重点工作开展工作，力争把图书馆建设成集多种功能于一体的智慧化数字图书馆。
二、工作目标
（一）学校指定专项目标
1、移动图书馆建设
在学校“智慧校园”建设的基础上，构建“移动图书馆”。为读者提供随时随地的移动阅读服务，根据读者的专业、爱好、位置提供个性化信息推送。
2、招生工作
招生人数54名。
（二）部门自定专项目标
1、图书馆空间再造
学习共享空间建设，在图书馆三楼建设1个10人左右的团体学习空间和4个3-6人的个人学习空间；新书展示区和专题文献区建设，在借阅书库设立新书展示区，并根据读者需要建立1个专题文献区。
2、创建“书香校园”
举办两次大型阅读推广活动（4.23世界读书日活动和读书节系列活动），继续开展“书香班级”活动；继续提高数字资源利用率，主要数字资源（清华同方、万方、超星、维普）年检索次数80万次，下载量13.5万篇。
三、工作计划
（一）“移动图书馆”建设
以学校建设的“智慧校园”为基础，建设以云共享服务为保障，通过手机、ipad等手持移动终端设备，为读者提供搜索和阅读数字信息资源，自助查询和完成借阅业务，帮助用户建立随时随地获得全面信息服务的现代图书馆移动服务平台。3月份完成移动图书馆建设调研和方案拟定，5月完成平台招标购置，6月完成个性特色的界面设计，10月完成和各类资源对接，10月正式对全体读者开通使用。
（二）学习共享空间建设
随着大学教育方式从客观的知识传授到建构性的合作教学模式转变，新一代大学生的信息获取方法和学习方式发生了极大变化。因此，图书馆要适应学生学习方式的改变，满足读者这种需求，2016年，图书馆将在图书馆3楼建设实体学习共享空间。
（1）个人研修室。4间，通过预约可以供人使用，提供个性化学习的空间。
（2）团体研修室。1间，通过预约可以供8-12人使用，提供电子白板等设备，为读者打造一个团队讨论、协同学习的场所。
（三）建设新书展示区和专题文献区
为缓解图书馆书架不足带来的每年新书无法上架的矛盾，同时为更好宣传新图，方便师生读者利用，图书馆将购买54节3层高书架，在各个书库设置新书区。另外，依据读者阅读需求和时政发展拟设立一个专题文献区。
（四）开展“4.23世界读书日”宣传活动
为迎接“4.23”第21个“世界读书日”，暨第二个“江苏全民阅读日”的到来，掀起全民阅读热潮，满足不同层次不同需求读者的个性化阅读需求，更好地为全校读者服务，图书馆将举办“你购书、我买单”、中国古诗词闯关大赛、“借阅无限、阅读免责”、精品图书推荐、百科知识竞答等活动。
（五）开展2016淮信读书节
图书馆依据2016年学校的中心任务和五项重点工作开展以“书香淮信、飞扬青春”为主题的“图书馆读书节”系列活动，如、“以书会友，以友辅仁”图书漂流、“广藏古典名著，快读现代新书”2016图书资源推广、我读过的那些书——微书评大赛、“我印象中的图书馆”书画影像创作大赛、“淮信读书现状”调查、数字资源检索技能大赛等活动，为文明校园创建，校园文化建设增加内涵。
（六）积极做好招生工作
图书馆将力争完成招生录取54人的目标。图书馆将全员动员，充分挖掘图书馆工作人员的招生潜力，选择具有一定招生工作人际关系、对学校比较了解，并有较强表达能力不怕吃苦、责任心强的人员作为招生宣传人员。
（七）加强纸质文献资源建设
根据学校专业发展规划，继续加强纸质文献资源建设。调整藏书结构，加大应用电子类图书采购量，以配合我馆特色数据库的建设。2016年，图书馆将完成100万元实洋图书的招标、采购任务，
3.2万册图书编目加工任务。
（1）全年计划于3月、6月、9月、11月外采4次，其余结合征订目录等手段进行征订。
（2）做好馆藏结构分析，为今后藏书做好指导。
（3）进一步加大征订比例，扩大选书出版社的范围，征订目标继续围绕学校专业建设，减少复本量，增加品种。
（4）为院系和课题组做好专项资源服务。
（八）做好数字资源建设工作
完成数字资源（同方、万方、超星、维普）年检索次数80万次，下载量13.5万篇。根据我校的学科特点和不同院系的需求，针对读者最为关心数据库的使用技巧、论文写作、检索和使用等，制定详细的培训方案和计划，邀请厂商讲师来进行培训。每月采用短信推送方式向全院老师介绍数据库
更新情况，并将数据库简介和使用方法依据不同专业需求发给相关院系，再和系部联系，针对院系开展针对性培训。
（九）做好日常流通借阅工作
（1）加强图书宣传、读者引导、资源推荐、增加还书渠道等工作；做好借阅排行榜，新书荐阅工作；制作各个书库的导航牌。以提高图书流通量和期刊阅读率。
（2）结合国家、社会、学习等热点议题，举办一次专题图书展览。
（3）充分利用图书馆微信平台和读者协会桥梁功能，加强图书宣传、读者引导、资源推荐等工作。
（4）全面完成外借服务各库室楼面荷载测算，合理有序地做好图书架位调整和库位调整。
（5）确保完成3.2万册图书接收、上架工作。
（十）做好报刊资源建设工作
图书馆将征订中外文报刊900多种，满足读者的日常阅览和科研需求。图书馆还将对征订的2015年度的有资料价值的报刊进行整理并装订成册，丰富过刊室馆藏。
（十一）继续开展“书香班级”活动
为进一步在全校范围内营造良好的学习氛围，引导学生乐学、善学、勤学，促使广大学生养成多读书、读好书的良好习惯，扩大学生视野，提高学生综合素养，图书馆将继续开展“书香班级”创建活动。
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