初三语文敬业与乐业导学案.doc

初三语文《敬业与乐业》导学案 序号: 23
课型：新授　执教：王慧 审核　　 备课时间: 4月14日 上课时间 ：4月22日
学习目标：
1、复习议论文的三要素及结构。
２、把握文章的主要观点和思路。
3、文中引用了许多古语中的经典词句，体会演讲和口语各自的特色。
预习导学：
１、查字典、词典，读准加点字音，记住词语写法，解释词语的含义。
①旁骛（ ）：　　　　 ②亵渎（ ）（ ）：　　　　　 ③征引：　　　　　　　　　　　　　 ④骈（ ）进：　　　　　　　　　 ⑤敬业　　　　　　乐群： ⑥断章取义： 　　　　　　 ⑦不二法门： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧言行相顾： 　　　　　　　　　　　　　　　　
⑨强聒（ ）不舍 　　　　　　　　　　⑩安其居，乐其业：
２、简介作者 梁启超（1973—1929）字( )，号( )，别号 ( )，广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育和文学家。中国近代维新派的代表人物。 他早年受康有为影响而走上改良维新的道路，时人合称“康梁”。参加了1898年的“百日维新”。变法失败后逃亡日本。回国后曾组织进步党争取党政。1920年后，脱离政界，先后在清华南开担任教授，并专心著述。梁启超学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富。
３、议论文的三要素：：( )、( )和( )。结构为___________→__________→_____________→。
４、作者为了证明自己的观点正确，往往要引用一些名人名言或列举生活中的事例加以证明，你从课文中找出作者引用的名人名言和所举例子。

导学过程：１、小组交流预习导学部分。
　　　　２、学生展示自主预习成果。
合作探究：1、作者在文中提出的最主要观点是什么？从哪几个方面来论述的？用了哪些方法? 

２、怎样理解 “业”的含义?怎样深入理解“敬业”精神？ 

３、这篇演讲在语言上有什么特色？

拓展延伸：完成优化训练相关的练习题.

教学后记： 板书设计:

初三语文《最后一次演讲》导学案 序号: 24
课型：新授　执教：王慧 审核　　 备课时间: 4月14日 上课时间 ：4月24日
学习目标：　
1、 了解演讲的一般要求。体会口语强烈的感情色彩.
2、　学习闻一多先生热爱祖国、追求光明、痛恨黑暗勇敢战斗的英雄气概。
预习导学：
　１、查字典、词典，读准字音，记住词语写法，理解词语的含义。
挑拨离间（　　）：搬弄是非，破坏团结。　赋予：给予。　卑劣（　　）：卑鄙恶劣。
蛮横（　　 ）（   　）： （态度）粗暴而不讲理。 光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。
2、 文学常识：（１）作者简介：见课本第４９页注释１。
（２）文体特点：这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。演讲是一种在公开场合，用口头语言宣传自己的主张的最简便易行的方式。本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。
本文语言的口语，具有强烈的感情色彩。其表现如下：(1) 运用近义词、反义词使感情色彩强烈。(2) 运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。(3) 运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。(4)运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。
请大家从文中找出相对应语句。

导学过程：１、小组交流预习导学部分。
　　　　２、学生展示自主预习成果。
合作探究：
１、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情，你有怎样的感受？

2、本文中哪些语句给你的感受最深？请从文中找出几例，分析一下它们产生了怎样的表达效果？

拓展延伸：
　　见同步训练第43页《在萧红墓前的５分钟演讲》完成短文训练。

教学后记： 板书设计:

初三语文《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案 序号: 25
课型：新授　执教：王慧 审核　　 备课时间: 4月14日 上课时间 ：4月25日
学习目标：
1. 理解伏尔泰对人类文明作出的贡献，认识雨果对伏尔泰的高度评价和对启蒙思想在当代阐发。
   2. 理解文中重点词句的深刻含义。
预习导学：伏尔泰（1694-1778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律，经过商，当过法庭书记和外交官员。知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。维克多·雨果（1802-1885）是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个１９世纪，他的文学生涯达６０年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。
根据注音写汉字：( )落yǔn ( )咒zǔ zhòu ( )留mí 灵( )jiù 诉( )sòng 无( )liáo ( )驾líng 深( )suì ( )智ruì ( )涵yùn 怜( )mǐn ( )尽职守kè 污( )miè 鞠( )gōng 
思考：从雨果的演讲中，你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？

导学过程：１、小组交流预习导学部分。
　　　　２、学生展示自主预习成果。
合作探究：　　1、伏尔泰对人类的贡献可以归纳为几部分？分别是什么？

２、讨论交流：体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴含的深刻含义。请举例说明。

拓展延伸：
１、 总结演说的特点。
２、 　见优化训练第49页《在莫伯桑葬礼上的演说》完成短文训练。
教学后记： 板书设计:

初三语文《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案 序号: 25
课型：新授　执教：王慧 审核　　 备课时间: 4月14日 上课时间 ：4月25日
学习目标：
1. 理解伏尔泰对人类文明作出的贡献，认识雨果对伏尔泰的高度评价和对启蒙思想在当代阐发。
   2. 理解文中重点词句的深刻含义。
预习导学：伏尔泰（1694-1778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律，经过商，当过法庭书记和外交官员。知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。维克多·雨果（1802-1885）是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个１９世纪，他的文学生涯达６０年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。
根据注音写汉字：( )落yǔn ( )咒zǔ zhòu ( )留mí 灵( )jiù 诉( )sòng 无( )liáo ( )驾líng 深( )suì ( )智ruì ( )涵yùn 怜( )mǐn ( )尽职守kè 污( )miè 鞠( )gōng 
思考：从雨果的演讲中，你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？

导学过程：１、小组交流预习导学部分。
　　　　２、学生展示自主预习成果。
合作探究：　　1、伏尔泰对人类的贡献可以归纳为几部分？分别是什么？

２、讨论交流：体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴含的深刻含义。请举例说明。

拓展延伸：
３、 总结演说的特点。
４、 　见优化训练第49页《在莫伯桑葬礼上的演说》完成短文训练。
教学后记： 板书设计: