小学五年级品德与社会上册第三单元测试题.doc

小学五年级品德与社会上册第三单元测试题
一、明断是非
1、我们的生活离不开科技，科技就在我们的身边。（    ）
2、人们创造了科技，科技推动社会的发展，改变着人们的生活。（     ）
3、无论哪种洗衣机，去除衣服的污垢的道理与手工洗涤是一样的。（     ）
4、不同类型洗衣机的工作原理是相同的。（     ）
5、19世纪，美国人发明了用手转动摇手柄的洗衣机。（    ）
6、工厂的设备是科技的产物，但工厂生产的产品不是科技的产物。（     ）
7、联合收割机、播种机和拖拉机等农业机械都离不开现代科技。（      ）
8、科技发明是科学家的事，与我们小学生无关。（    ）
9、中国造纸术的发明给人类文化的传播开辟了极其广阔的道路，极大地推动了世界文明的发展。（    ）
10、蒸汽机的发明引发了第一次技术革命。（     ）
11、第三次技术革命是电力革命。（     ）
12、科学史上的发明创造，有的是侥幸的产物，轻易获得的。（    ）
13、我们看的电视、用的移动电话都是气象卫星在为我们服务。（    ）
14、克隆是指无性繁殖。（     ）
15、克隆技术对我们只有害处，没有好处。（    ）
二、挑兵点将
1、1901年，美国人（    ）发明了马达电动洗衣机。
   A贝尔    B费希尔      C诺贝尔    D居里夫人
2、公园前2世纪的（    ）初期，已经有蚕丝做成的绵纸，但价格昂贵，难以普及。
   A秦朝    B清朝        C西汉      D唐朝
3、（     ）的发明促进了航海业的发展，扩大了人们的活动范围。
   A指南针   B造纸术     C火药       D印刷术
4、（    ）末年，人们开始把火药用在军事上。
   A隋朝     B唐朝        C明朝      D清朝
5、从19世纪蒸汽机的发明开始，短短（     ）年，人类经历了三次技术革命。
   A100      B200         C300       D400
6、（    ）的应用和发展掀起了第二次技术革命。
   A电学     B电子技术     C蒸汽机    D电子计算机
7、可以寻找矿藏和油田，可以找水查火，可以预报农作物病虫害的卫星是（  ）
   A通信卫星    B地球资源卫星      C气象卫星   D侦察卫星
8、纳米是个长度单位，1纳米等于（     ）米。
   A十分之一   B十万分之一   C十亿分之一   D百分之一
9、磁悬浮列车速度每小时可达（     ）千米。
   A400--500   B300--400   C200--300   D500--600
10、克隆小绵羊“多利”在（    ）诞生。
   A1998年7月美国   B1996年7月英国  C1996年7月美国
11、美国总统（     ）呼吁国会禁止克隆人，法、意等19个国家签署了这项协议。
   A克林顿  B华盛顿    C林肯   D布什
12、研究炸药的科学家是（    ）。
   A居里夫人  B贝尔   C诺贝尔    D费希尔
三、科技手拉手（把相关内容用线连起来）
1、
    毕升             锯              美国
    瓦特             造纸术
    蔡伦             电灯            英国
   费希尔            避雷针
    鲁班             印刷术          意大利
    爱迪生           洗衣机
   富兰克林          镭              中国
   居里夫人          蒸汽机      
    贝尔             日心说           波兰
   爱因斯坦          相对论
    布鲁诺            电话            德国
2、
  火车           电力革命       20世纪40年代以后            
  电灯                                       
  激光                         18世纪60年代
 蒸汽机          信息革命   
  电话                          19世纪70年代
电子计算机       
 原子能          工业革命
四、科技大清查
1、科技就在我们的身边，请你说说你身边有哪些科技产品？这些科技产品使你们的生活发生了哪些变化

2、你知道哪些尖端的科学技术？和你的伙伴交流一下吧！

五、说故事谈感想
1、说说你对几位著名的科学家的了解 ？（至少三位）

2、谈谈你知道了那些科学家的故事后，想说点什么？

六、言论平台
1、李刚说：“只要我们做生活的有心人，学科学、用科学，我们也会成为小小发明家的。”他的说法对吗？为什么？

2、王强非常喜欢在课余时间做试验，搞一些科技小制作、小发明。可她妈妈不让他干这些事情，怕他耽误学习。你认为他妈妈的做法对吗？为什么？（你能劝劝他妈妈吗？）

七、电视评论（请你以看电视为例，谈谈科技的双刃性。）
看电视的利处：

看电视的的害处:

看电视时，应当注意哪些事项？

八、科技畅谈
我们该如何看待科学技术呢？请以克隆为例，谈谈你的看法吧！

九、科技畅想
请你以自己喜欢的方式描绘一下美好的未来吧？（形式不限）

十、科技创造：
我们的学习及生活用品大多都存在着一些不足之处，你能加以改进，尝试着进行一项小发明吗？大胆得说说你的设想吧！