立体图形的表面积和体积导学练.doc

六年级数学学科导学练 2012-4-18课题：立体图形的表面积和体积 班级： 姓名： 学习目标：1、通过回顾梳理，学生会正确说出立体图形的表面积和体积的含义；以及长方体、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积的计算公式。2、会计算它们的表面积和体积。3、能灵活运用知识解决实际问题。学习重点：立体图形的表面积、体积的计算学习难点：立体图形之间的相互联系。学习过程：一、知识梳理，形成体系1、 叫物体的表面积。2、 叫物体的体积。 叫物体的容积。3、把下表填完整。练习1：（只列式不计算） 练习2：（只列式不计算） （1）a5，b4，h3，求S长 （1）a3，b4，h5，求V长（2）a6，求S正 （2）a6，求V正（3）r2，h10，求S圆柱 （3）r2，h9，求V圆柱（4）r2，h9，和V圆锥二、重点回顾1、圆柱体积的推导方法？2、圆锥体积的推导方法？练习3：（1）下图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等，高也相等。圆锥的体积是正方体的 （ ） 。（2）把圆柱的侧面沿一条高剪开，得到一个边长是6.28厘米的正方形，圆柱的底面直径是（ ）。（3）把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去的体积是圆柱体积的（ ）。3、表面积和体积的区别练习4：1、做一个圆柱形油桶要用铁皮多少平方分米？需要计算（ ）什么？求一段圆柱形钢材重多少千克？需要计算（ ）求一个长方体油箱能装油多少升？需要计算（ ）求一节通风管要用铁皮多少平方分米？需要计算（ ） A侧面积 B容积 C表面积 D体积2、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积（ ）。 A、表面积大于体积 B、一样大 C、不能比较 三、应用反馈