资源描述
课题
§1.1辽阔的疆域（1）
学习目标
1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；
3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点难点
要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布
地名很多，要掌握其地理位置
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。
自
主
学
习
1.从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。
2．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有 带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。
5．自北向南我国频临的海有 海、 海、 海、 海。
独立自学完成
团
队
合
作
6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。（从所属地区的气温对农业影响去思考）
7．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）
8．阅读图1.4说出我国四至点
“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
10.阅读图1.5、1.6，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。
纬度高、气温低
纬度不同气温不同
小结
提纲
思维
导图
半球位置： 半球 半球 大部分位于 纬度地区。
位 纬度位置：南北跨纬度广
置 大部分属于 带，少部分 带。
优 大陆东部或亚洲东部
越 海陆位置 海陆兼备
洋西岸，多岛屿
疆域辽阔：陆地面积 平方千米，居世界 位。
国 陆上邻国14个
土 疆界绵长
辽 隔海相望的国家 个
阔 濒临海洋：自北向南 、 、 、 海
沿海岛屿：面积最大的岛屿 ，海南岛、 群岛、南海诸岛。
反
馈
练
习
一、单项选择题
1.我国大部分领土位于 ( )
A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ）
A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家
c.南北跨度广 D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海 B.渤海、黄海、南海、东海
C.渤海、黄海、东海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海
4.属于我国内海的是 ( )
A.渤海、黄海 B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡
5.我国濒临( )
A.太平洋 B.大西洋 c.印度洋 D.北冰洋
6.下列国家，与我国隔海相望的一组是( )
A.马来西亚和越南 B..朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾
二、填空题
1.南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20度和东经160度。因此通过 观察地图可知，从东西半球来看.我国位于 半球，从南北半球来看，中国位于 半球。
2.我国陆地面积达 万平方千米，仅次于 和 ，居世界第三位。
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课题
§1.1辽阔的疆域（2）
学习目标
在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心
重点难点
运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。
自
主
学
习
1．我国采用的是省、县、乡三级行政区划:
省级包括 、 、 。
县级包括 、 、 、 。
乡级包括 、 、 。
2．写出你的户口所在地：___________________________________
3．目前我国共有34个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；___个直辖市； 个特别行政区。
独立自学完成
团
队
合
作
4．读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为：
“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”
请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
5．在图1.7中国政区图中指出：
（1） 北回归线穿过的省级行政区；（2） 临海的省级行政区；（3）江苏周围省级行政区
6．拼图游戏：每组准备5分钟后上台拼中国政区图，并计时，根据时间长短评出一、二、三等奖
7．竞猜答题：每组准备5分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心表出六道题提问其他组同学，答对加一分，答错扣一分。
对照歌诀找出每个省级行政区
软件游戏拼图也可
小结
提纲
思维
导图
﹙自治区、直辖市﹚
34 全国行政区划 ﹙自治洲、自治县、市﹚
个 ﹙民族乡、镇﹚
省 个省
级 个自治区
行 34个省级行政单位 个直辖市
政 个特别行政区
区 首都： 市
反
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练
习
一、单项选择题
1.下列省份与濒临的海的连线，正确的是 （ ）
A.辽宁、河北、山东——渤海 B.辽宁、山东、江苏——东海
c.江苏、安徽、山东——黄海 D.浙江、广东、广西——南海
2.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 （ ）
Ａ.广西——粤——桂林 B.福建——闽——厦门
C.青海——青——兰州 D.贵州——黔——贵阳
3.位于我国长江下游的直辖市是 （ ）
A.北京市 B.上海市 C.天津市 D.重庆市
4.我国的4个直辖市中，最早见到日出的是 （ ）
A.北京 B.天津 C.上海 D.重庆
5.以下省级行政区有两个简称的是（ ）
A.广东、广西 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.贵州、云南
6.我国最新成立的直辖市是（ ）
A.北京 B.上海 C.重庆 D.天津
二、读下图完成作业:
1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2.四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________.
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反思
24
课题
§1.2众多的人口
学习目标
（1）说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。（2）运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。
重点难点
我国的人口问题、我国的人口政策
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国，在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的人口。
自
主
学
习
1．2000年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家。
2．目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口 万左右。
3．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。
4．我国的平均人口密度为 人/平方千米。
独立自学完成
团
队
合
作
5．阅读我国人口增长图，分析以下问题。
①从公元初到1578年前，我国人口增长速度 （快或慢）。
②到 年后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。到 年以后，人口曲线可以说呈直线上升，到2000年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。
③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长 （快或慢）。
6．我国人口数量过多，产生了哪些影响？
7．人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展？
8．我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？
9．阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图，分析
①我国人口的分布特点是 ，以黑龙江省 和云南省 市为界。
②找出四省区的人口数和面积数，计算四省区的人口密度。
省区
江苏
山东
新疆
西藏
面积（万平方千米）
人口（万人）
人口密度
我国人口最多的省是 ，面积最大的省是 。
根据图例分析东西部人口密度
小结
提纲
思维
导图
人口特点:人口 大,人口增长 .
人口问题: 人口增长给 和____________
众 带来巨大压力。
多 世界上人口 的国家
的 人口国策: ，
人 基本内容是 ，
口 ；
具体要求是 。
人口 多 少 人口密度：东部地区 ，西部地区
以 —— 为界，人口东 西
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习
一、单项选择题
1.以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）
A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少
c.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多
2.我国面积最大的省区是( )
A.新疆 B.内蒙古 c.西藏 D.江苏
3.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( )
A.人均收入增加 B.人口分布不均
C.人均资源、增多 D.交通拥挤，住房紧张
4.现今我国人口最多的省级行政区是（ ）。
A 江苏 B 山东 C 河南 D 上海
5.下例地理分界线中是我国人口线的是（ ）
A秦岭---淮河 B黑河—腾冲一线
C大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D阿尔泰山-祁连山-横断山脉
6.人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）
A积极发展人口 B逐渐增加人口 C设法减少人口 D实行计划生育
二、填空题
1.我国是世界上人口最多的国家，2000年第五次人口普查，我国的人口总数为____ 占世界人口的_________，是世界上人口最多的国家，为了使人口的增长与社会经济、资源条件相适应，我国把___________实行作为我国的一项基本国策。
2.我国人口分布的特点是_____________________________.
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反思
课题
§1.3多民族的大家庭
学习目标
运用民族分布图，说出我国主要少数民族的分布特征，知道主要少数民族的风土民情
重点难点
我国的民族构成及分布
我国的民族政策
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
看图1.14多民族大家庭引入
自
主
学
习
1.我国大家庭中共有 个民族， 个少数民族。
2.汉族人口占总人口的比例是 %，其他民族人口的比例是 %，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是 ，人口有 。
3.各民族不论大小， 。
4.在少数民族聚居的地方实行 ，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。
5.在我国，各民族都有使用自己民族的 和保持自己 的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。
6.我国民族分布的特点是 。
独立自学完成
团
队
合
作
7.读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日” 说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？ 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。
8.读图1.17“我国民族的分布”，P19表思考、回答：
①汉族主要分布在 地区，少数民族主要集中分布
在 、 、 地区。
②分布最广泛的民族是 族，傣族主要分布在_________省。
③___________省是少数民族分布最多的省。
9.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)
10.我国有哪些民族政策？
先看图列再找后归纳
从汉族、少数民族分布情况分析
小结
提纲
思维
导图
个民族 族占92﹪
多 个少数民族占8﹪
民 汉族—— 部 部最为集中
族 民族分布 少数民族主要分布在 、 、 。
的 各民族分布具有 、 的特点。
大 民族政策：各民族是 ，民族团结。尊重各民族的
家 民族政策 和 自由。实行民族区域 。
庭 少数民族文化：傣族— 节、朝鲜族— 舞、蒙古族的 等。
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习
1.我国少数民族中,人口最多的是( )
A.汉族 B.苗族 C.壮族 D.蒙古族
2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日 ( )
A.回族 B.满族 C.汉族 D.傣族
3.我国少数民族分布最多的省份是( )
A.贵州 B.云南 C.广西 D.新疆
4.我国少数民族主要分布在( )
A.西北、华北、东北 B.西南、中南、东南
C.西南、西北、东北 D.华北、华南、西藏
5.说出分别反映哪个民族的风俗
A______族的______活动 B_____族的_______舞 C_____族的____舞
D______族的________运动 E_______族的________运动
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课题
§2.1地势和地形（1）
学习目标
认识并知道不同走向的主要山脉。
能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。
重点难点
我国的地势、地形基本特征。
运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
阅读《中国地形图》介绍地形是指地球表面各种各样的形态；地势是指地球表面高低起伏的总趋势，我国的地形地势有什么特征呢？
自
主
学
习
1.对照《中国地形图》可知：深色集中在 ，说明该地区的地形主要是 ；浅色集中在 ，说明该地区的地形主要是 。
2.我国的地势总特征是 。
独立自学完成
团
队
合
作
3.读图《我国东西向(北纬32°)地形剖面图》，思考：
①横断山脉海拔在米 以上，四川盆地海拔在 米，南京的海拔在 米以下。
②我国的地势总特征是 。
4.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，填写下表：
阶梯名称
主要地形类型
海拔(单位：米)
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
5.读图《中国地势三级阶梯示意图》，说出三级阶梯的分界线，并完成活动1
6.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）
7.读图2.6“中国陆上主要山脉图”，观察，判断我国主要山脉的走向
(1) 东西走向
(2) 东北—西南走向
(3)喜马拉雅山走向是______________________________
参照图左边的标尺
气候、河流的流向、水能、交通的影响分析
小结
提纲
思维
导图
地势总特点： 高 低，
呈 分布。
第一级阶梯—— 青藏高原
三级阶梯 第二级阶梯——
地势呈 分布 第三级阶梯——
一二级界限：
阶梯界限 二三级界限：
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练
习
1.下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（ ）
A.长江中下游平原 B.江南丘陵
C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地
2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于 （ ）
A.第一、第二阶梯之间 B.第一、第三阶梯之间
C.第二、第三阶梯之间 D.第一阶梯上
3.我国地形复杂多样，西部以什么为主 （ ）
A.盆地、高原、山地 B.高原、山地、平原
C.盆地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、平原
4.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（ ）。
5.下列山脉中，东西走向的是（ ）
A.武夷山脉 B.唐古拉山脉 C.秦岭 D.横断山脉
6.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（ ）
A.东西走向 B.南北走向 C.东北－西南走向 D.东南－西北走向
教学
反思
课题
§2.1地势和地形（2）
学习目标
能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。
培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。
重点难点
我国地形多种多样，山区面积广大。
我国主要地形的分布及特点
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
复习引入（我国地势特点、主要山脉走向）
自
主
学
习
1.读图《我国地形分布大势图》找出四大高原，并说出它们的特征（结合图2.5）
2.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题
我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原
华北平原 东北平原
地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 黄淮海平原
3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题
面积最大的盆地 四川盆地
位于北疆，纬度最高的盆地 塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地 准格尔盆地
唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地
4.完成27页活动3表格
结合图2.5）
团
队
合
作
5.读图2.8、2.9结合课文分析：
(1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积__________.
(2) 山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表：
我国山区
有利条件(优势)
不利条件(劣势)
(3) 人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等自然灾害的发生。
对农业,交通水能方面等影响
小结
提纲
思维
导图
地形 —山地， 、 、 、 。
山区在发展 、 和农业的多种经营等优势较大。
面积 山区交通不便，基础设施建设难度大，易发生自然灾害
广大 山地灾害：崩塌、 、 。
山区开发：合理开发、利用、保护。
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习
1.山区常见自然灾害有（ ）
A.崩塌、滑坡、泥石流 B.泥石流、洪涝、寒潮
C.干旱、洪涝、崩塌 D.台风、滑坡、崩塌
2.下列关于山区的描述，不正确的是（ ）
A.山区急流可以发电 B.高山草地可以放牧
C.地形复杂多样，便于发展多种经营 D.森林资源和矿产资源贫乏
3.下列和开发、保护山区不适应的做法是（ ）
A.陡坡耕种 B.植树造林 C.修疆挡土坝 D.退耕还林
4.读图完成
1. 岭 2. 平原 3. 盆地
4. 山脉 5. 高原 6. 高原
7. 盆地 8. 平原
教学
反思
课题
§2.2气候多样 季风显著（1）
学习目标
知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分
气温对人们的生活和生产的影响
重点难点
冬夏气温分布和温度带
我国冬夏气温分布特点的成因
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
比较“除夕之夜，北国冰城哈尔滨与南国的广州的自然景观和人文景观差异，引入新课
自
主
学
习
1.展示图2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答：
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。
②我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北气温相差______。
③1月等温线分布密集，说明了气温____________。
④分析我国冬季气温这样分布的原因。____________________________
⑤在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过________—__________一线， 观察此线在_________ (地形区)发生突然变化，试分析原因。____________________________
2.展示图2.14《我国7月平均气温分布图》，读图思考：
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，
②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。
③与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大部分地区平均气温在____℃,这说明我国夏季气温特点是：__________________________
④我国夏季平均气温最低的地区在_______,试分析原因_____________________
根据图列
结合地形图
团
队
合
作
3.展示图2.15《我国温度带的划分图》，读图回答：
①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。
②我国的温度带划分根据是___________________________________。
③观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。
④我们的家乡南京所属__________带
4.结合活动，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？
结合气温图
讨论
小结
提纲
思维
导图
冬——温差 （北寒南暖）
南北气温 差异 夏——温差 （普遍高温）
的差异 原因： 因素和 因素。
温度带；寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、
高原气候区。
反
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练
习
1.造成我国南北气温差异的主要原因是( )
A.纬度 B.经度 C.地形 D.地势
2.南京位于什么温度带( )
A.中温带 B.暖温带 C.亚热带 D.热带
3.夏季，我国气温最低的地区是（ ）。
A 漠河 B 青藏高原 C 新疆北部 D 帕米尔高原
4.冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是( )
A.北京---哈尔滨 B.广州-----昆明 C.哈尔滨-----南宁 D.北京------乌鲁木齐
5.冬季，我国气温最低的地区是（ ）。
A 帕米尔高原 B新疆北部 C青藏高原 D漠河
6.关于我国气温的叙述，正确的是（）
A青藏高原是我国夏季最高气温区 B青藏高原是我国冬季最低气温区
C我国冬季气温南北差别大 D我国夏季气温南北差别大
7.连线分析题
A东北平原 ①香蕉 a一年一熟
B黄河中下游地区 ②苹果 b一年两熟
C长江中下游地区 ③柑橘 c一年三熟
D海南岛 ④大豆 d两年三熟
教学
反思
课题
§2.2气候多样 季风显著（2）
学习目标
知道我国降水分布特点。
初步学会分析气温和降水特点的形成原因。
重点难点
降水分布特点和干湿地区
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我国冬夏气温的分布特点?
我国分为哪五个温度带？我们的家乡南京所属什么带?
自
主
学
习
1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减
2.我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。
3.一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。
独立自学完成
团
队
合
作
4.读图《我国年降水量的分布图》观察:
(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：
年降水量空间分布总趋势是从 向 递减；
我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 。
(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方
(3)用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与 ℃等温线几乎重合，其东部穿过 山脉和 _河．
5.读图《我国的干湿地区划分图》
(1)四大干湿地区植被分别是什么？
(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。
(3)思考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？ ____________________________________________________________
6.活动1
7.活动2
读图后归纳
从划分依据思考
小结
提纲
思维
导图
降水总趋势——从 向 递减。
湿润区——森 林
————界限 等降水量线
东西干湿 半湿润区——
的差异 干湿区 ————界限 等降水量线
半干旱区——
————界限 等降水量线
干旱区——
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习
1.以下各线大致与秦岭--淮河一线一致( )
①湿润地区与半湿润地区的界线 ② 亚热带与暖温带的分界线
③1000毫米降水量线 ④一月份0℃等温线
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.我国降水量分布的总趋势是( )
A.从南向北递减 B.从东向西递减
C.从东南向西北递减 D.从西北向东南递减
3.下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（ ）
A北京 B兰州 C南京 D哈尔滨
4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来
①长江中下游平原 A半湿润地区 （1）森林
②河中下游平原 B湿润地区 （2）森林、草原
③塔里木盆地 C半干旱地区 （3）荒漠
④天山山麓 D干旱地区 （4）草原
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反思
课题
§2.2气候多样，季风显著（3）
学习目标
运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素
重点难点
我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我国气温、降水有和特点？
自
主
学
习
1.受______、______等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候.
2.我国东部地区的主要降水类型是 主要是由__________风带来的.
3.梅雨和伏旱出现在我国_________________地区
4.季风区与非季风区的界线是__________________________________.
5.我国灾害性天气有__________________________________________.
独立自学完成
团
队
合
作
6.阅读图2.19，图２.20完成下表：
季风
名称
成因
发源地
风向
陆地→海洋
海洋→陆地
温度,水气特点
冬季风
由于_____、______等因素的影响而形成
俄罗斯_________和蒙古高原一带
夏季风
__________、_________热带海面
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