(我为什么而活着)》.ppt

每个人都需要问问自己：每个人都需要问问自己：l我为什么而活着？我为什么而活着？l 我现在的活法给将来留下的是我现在的活法给将来留下的是骄傲，是遗憾，还是悔恨？骄傲，是遗憾，还是悔恨？我过去的活法给现在留下的我过去的活法给现在留下的是什么？是什么？罗素罗素 罗素罗素：（1870187019701970）英国唯心主义）英国唯心主义哲学家，数学家，思哲学家，数学家，思想家、社会活动家、想家、社会活动家、逻辑学家。在政治上逻辑学家。在政治上始终主张和平主义。始终主张和平主义。19501950年获诺贝尔文学年获诺贝尔文学奖奖。主要作品有：。主要作品有：数学原理数学原理、哲哲学原理学原理、心的分心的分析析、论教育论教育、物的分析物的分析、西西方哲学史方哲学史l 罗素一生著素一生著书7171种，著述涉及哲学、种，著述涉及哲学、数学、政治、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。理、教育、文学、社会学。l 2020世世纪初，取得了初，取得了现代数学基代数学基 础研究的重大成果研究的重大成果“罗素悖素悖论”及解决及解决这一悖一悖论的的“类型型论”。l 罗素于素于19501950年年获诺贝尔文学文学奖。l 9595岁高高龄完成完成罗素自素自传。l 罗素一生素一生积极参加社会政治活极参加社会政治活动，为维护世界和平，多次世界和平，多次发表声明和演表声明和演讲，反反对侵略侵略战争。二争。二战期期间，还因反因反战坐坐了六个月牢。了六个月牢。l 19551955年初，年初，罗素、素、爱因斯坦和各国因斯坦和各国科学家科学家发起了禁核起了禁核签名运名运动。l 19611961年，年，8989岁高高龄的的罗素偕夫人到素偕夫人到英国国防部英国国防部门前静坐示威，被判两个月前静坐示威，被判两个月监禁。禁。l 19641964年年创立立罗素和平基金会。素和平基金会。整体感知整体感知说说作者为什么活着。说说作者为什么活着。作者在这篇短文中，开门见山回答作为文章标题提作者在这篇短文中，开门见山回答作为文章标题提出的问题，他活着的三个理由或三个目标是出的问题，他活着的三个理由或三个目标是:第一，第一，对爱情的渴望对爱情的渴望;第二，对知识的追求第二，对知识的追求;第三，对人类第三，对人类苦难不可遏制的同情心。作者用苦难不可遏制的同情心。作者用“纯洁纯洁”“”“强烈强烈”两个词来形容这三种感情，它们是作者在漫长一生两个词来形容这三种感情，它们是作者在漫长一生中奋斗不息的强大精神动力。中奋斗不息的强大精神动力。1 1、作者为什么把追求爱情作为活着的第一条理由？、作者为什么把追求爱情作为活着的第一条理由？作者说，追求爱情，有三方面的原因作者说，追求爱情，有三方面的原因:第一，爱情第一，爱情可以带来狂喜可以带来狂喜;第二，爱情可以解除孤寂；第三，第二，爱情可以解除孤寂；第三，爱情的结合可以使人看到想像的天堂景象的神秘缩爱情的结合可以使人看到想像的天堂景象的神秘缩影。影。总之，爱情使人生活得更加美好；追求爱情，总之，爱情使人生活得更加美好；追求爱情，则是追求人生的境界。则是追求人生的境界。在这里，作者把爱情描写得在这里，作者把爱情描写得极其美好，闪耀着人性的光辉。极其美好，闪耀着人性的光辉。2 2、作者为什么追求知识？、作者为什么追求知识？一是可以了解人类心灵；二是可以了解星星为一是可以了解人类心灵；二是可以了解星星为什么发光；三是能够理解毕达哥拉斯思想的威什么发光；三是能够理解毕达哥拉斯思想的威力。力。这三方面实际上包含了人类知识的几个重这三方面实际上包含了人类知识的几个重要方面：人类、自然和社会。要方面：人类、自然和社会。3 3、作者活着的第三条理由是什么？这表现了、作者活着的第三条理由是什么？这表现了作者怎样的胸怀？作者怎样的胸怀？爱情和知识把人引向美好的理想境界，对人类爱情和知识把人引向美好的理想境界，对人类苦难的同情让人把目光投向现实世界。苦难的同情让人把目光投向现实世界。于是，于是，作者耳边经常回响起痛苦的呼唤，眼前浮现的作者耳边经常回响起痛苦的呼唤，眼前浮现的是饥饿中的孩子、被压迫者和孤苦无依的老人。是饥饿中的孩子、被压迫者和孤苦无依的老人。表现了一个伟大思想家拯救人类苦难的博大胸表现了一个伟大思想家拯救人类苦难的博大胸怀。但作者同时也不得不承认，他对苦难的拯怀。但作者同时也不得不承认，他对苦难的拯救往往失败，这就使人更加痛苦。救往往失败，这就使人更加痛苦。你是如何理解最后一段话的？你是如何理解最后一段话的？这段话再次重申活着的理由，并表明对自己一生这段话再次重申活着的理由，并表明对自己一生的肯定。的肯定。确实，爱情、知识、同情，写在了罗素确实，爱情、知识、同情，写在了罗素生活的旗帜上，高高飘扬。他的追求激情，追求生活的旗帜上，高高飘扬。他的追求激情，追求知识，关爱人类，从不同角度塑造了伟人罗素。知识，关爱人类，从不同角度塑造了伟人罗素。这篇文章，可看作罗素生活的宣言书，这其实也这篇文章，可看作罗素生活的宣言书，这其实也是古今中外许多伟大人物共同的人生准则，具有是古今中外许多伟大人物共同的人生准则，具有普遍意义，所以它能引起人们的共鸣。普遍意义，所以它能引起人们的共鸣。作者一生的追求中哪一种是令作者一生的追求中哪一种是令他最执着最痛苦的？他最执着最痛苦的？对整个人类和平、幸福生活的追求！对整个人类和平、幸福生活的追求！人最宝贵的是生命人最宝贵的是生命,生命属于生命属于我们只有一次。人的一生应当这我们只有一次。人的一生应当这样度过样度过:当他回首往事时当他回首往事时,不因虚度不因虚度年华而悔恨年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞也不因碌碌无为而羞愧愧.这样这样,当他临终的时候当他临终的时候,就可以就可以骄傲的说骄傲的说,我已将全部的精力和生我已将全部的精力和生命都献给了人类最伟大的事业命都献给了人类最伟大的事业-为人类解放而斗争。为人类解放而斗争。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 只为家庭活着，这是自私；只为只为家庭活着，这是自私；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。活着，这是耻辱。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 愿你们每天都愉快地过着生活，愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了，才找出它们不要等到日子过去了，才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。意的希望都放在未来。居里夫人居里夫人 爱在左，同情在右，走在生命的在左，同情在右，走在生命的两旁，随两旁，随时撒种，随撒种，随时开花，将开花，将这一径一径长途点途点缀得花香弥漫，使穿枝得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着拂叶的行人，踏着荆棘，不棘，不觉得痛得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。苦，有泪可落，却不是悲凉。冰冰 心心你为何而生？你为何而生？联系生活实际，谈谈你的感想，联系生活实际，谈谈你的感想，说出自己的心里话，也可以把预习说出自己的心里话，也可以把预习时写下的感触写出来。时写下的感触写出来。