资源描述
线下观评课活动记录模板
省
河南省
区域、学校
济源市济水一中
学科
英语
活动名称
观评课
时间
2014/4/10
主题、问题
英语小作文的教法
形式
讲课、说课,评课
主持人
教研室教研员段红霞
参与人员
一线30名英语教师
活动过程
1、 讲课老师先讲课,全体老师听课;
2、 讲课老师说课,说出其教学目标与达成目标的途径,课堂设计的意图以及是否达到自己的目标;课堂效果以及课后反思等。
3、 听课老师分组讨论,对几位老师的课进行评价,有针对性的提出自己的见解;
4、 讨论结束,各组派代表发表自己的看法。
5、 最后教研员总结,给大家提出努力的方向。
主要结论与建议
英语小作文需要让学生先自己会表述,然后在老师的引导下,大家集体讨论出作文的大致模式,学生可以在这种模式的基础上再加工,写出属于自己的独到文章。
活动反思
与改进
自己在教授作文时,都是先让学生写,然后再在批改的基础上,让学生摸索,再写,再改,这样就导致很多学生在写作文时没有正确的方向,乱写一气,走了很多弯路,以后会在这方面加以改进。
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