第一单元我和春天在一起.doc

第一单元　我和春天在一起
单元目标：
1．情感与态度：感受春天大自然的美丽与生机，产生热爱自然、热爱生活的美好情趣。
2．行为与习惯：逐步形成关注大自然、亲近大自然、探究大自然的习惯。
3．知识与技能：从多方面了解春天的特征及其与人们生活的关系，初步掌握春季防病的基本常识，提高自我保健意识好能力。
4．过程与方法：尝试用不同的方式感受春天，学习种植、观察、记录的基本方法。
1 春天，你好
主题目标：
1．分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。
2．察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。
3．了解春天常见的动植物。

第一课时
活动内容：春天到了
教学重难点：引导学生用自己的方式了解春天的变化，初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。
活动准备：
歌曲：《春天在哪里》
活动过程：
1．提问导入：春天来了，你们找到她吗？
2．集体交流：学生交流各自在周围生活中找到的“春天”。教师有意识地将学生的话总结为“春天在……” 的句式。
3．小结要点：春天真的已经来到了我们的身边。
4．唱歌《春天在哪里》
（1）跟着广播或老师，复习歌曲《春天在哪里》。
（2）以小组为单位，引导学生根据已有经验创编自己的歌：“春天在……”
（3）在音乐伴奏下，表演各自的创作。
（4）小结评议各组的创编，鼓励学生的创作。
5．自由创作：请学生用自己的方式记录下自己的“春天印象”。