将心比心心更宽.doc

五年级主题班会《将心比心心更宽》
活动目标：
1.知道与人交往，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你的道理；
2.能多角度看待问题、思考问题，懂得关心别人，学会将心比心的去理
解别人.
3.促进同学团结，促进学生身心发展，学会互相关心、互相帮助。
活动重点：
提高学生对待矛盾的全面分析能力，懂得站在他人的角度思考问题，在 今后的学习生活中，学会将心比心的去理解别人。
活动形式：游戏活动、讨论、讲述、谈话。
活动准备：
1.准备小奖品
2.情景小品，
3.多媒体课件
活动过程：
一、情趣导入

二、体验明理
（一） 观看小品《自私的我》
教师：老师请两位同学为大家表演一个小品，看了小品后你有什么想法或想说的？
如果我们站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样呢？(请两位同学互换角色,继续表演小品《宽容的我》).看了这次的小品你又有什么想说的吗?或者感受.
（二）游戏——你是我的镜子
游戏规则：指名同学根据教师题板上出示的要求，做出各种形容人面部表情或肢体语言的动作，其他组员分别充当镜子，将同学的表情一模一样展现出来，然后要求全体同学及老师一起参与。
这真是个有趣的游戏，同学们，谁来说说这一面面镜子使你受到了什么启发？
我们从这个游戏中可以感受到，你怎么对待镜子，镜子就怎么回待你。其实，我们同学之间也是如此，你宽容了别人，别人也会宽容你。你谦让了别人，别人就谦让了你，这就是我们常说的海阔天空啊！
(三).小组合作
.请学生说说生活中出现的“将心比心”的事例。

（四）、升华情感

3.现在请大家回忆一下，你以前是否与同学发生过不愉快，如果有请通过这次班队会，给你一个机会，你可以用一句话，一个动作，一个拥抱来化解你们之间的矛盾。

（五）、总结