1、教师二备第3节 合理膳食与食品安全一、学习目标1、说出合理膳食的意义。2、关注并学会评价自身的营养状况。3、尝试设计一份营养较为合理的食谱。4、学习调查研究的基本方法,体现调查研究的过程。【学习重点】1、合理膳食的意义。2、评价自身的营养状况的方法。3、尝试设计营养结构较为合理的食谱。【学习难点】三个学生活动的组织教学和交流形式。二、知识梳理 合理膳食:一日三餐,按时进餐,三餐之比3:4:3;不偏食、不挑食、不暴饮暴食三、达标检测1、贫血病患者应多吃含( )丰富的食物:A、锌和钙 B、锌和碘 C、铁和维生素 D、蛋白质和铁2、青春期身体生长发育快、代谢旺盛,为满足身体健康成长的需要,你认为进入
2、青春期应养成的生活习惯中,不应包括下列哪项:A、保证全面合理营养 B、生活要有规律C、积极参加文体活动 D、多吃、多睡、少运动3、小明常常牙龈出血,甚至皮肤出现小面积淤血,在医生的建议下,他多吃新鲜蔬菜和水果,不久症状消失。请问小明患病的可能原因是:A 体内缺钙 B 体内缺铁 C 缺维生素C D 缺维生素D四、课后练习(书本P22 “思考与练习”)五、会考接轨1、下列饮食习惯比较合理的是A、早上、中午务必少吃,晚上多吃 B、合口味的多吃,不合口味的少吃C、一日三餐,按时进餐,三餐之比3:4:3 D、为了节省时间不吃早餐教师二备2、近期媒体报道了台湾“塑化剂”事件,再次引起了人们对食品安全的广泛
3、关注,从饮食健康的角度分析,你认为这种含“塑化剂”的饮料A、“塑化剂”含量很少,可以放心饮用 B、“塑化剂”是一种化学物质,只要摄入极少量,也会危害人体健康C、长期饮用含“塑化剂”的饮料,会造成化学性食物中毒D、只要我们经常参加锻炼,增强体质,就可以放心大量饮用此饮料。3、下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常活动很重要的一组是:A、蛋白质、无机盐、水 B、脂肪、维生素、糖类C、维生素、无机盐、水 D、脂肪、蛋白质、糖类4、母亲节到了,为了给妈妈一个惊喜,小明为妈妈准备了一份午餐:米饭、红烧鱼、红焖肉。你认为还应该加上的食物是:A 牛奶 B 小米粥 C 排骨汤 D 素炒芹菜六、学后反思 。