资源描述
巩固与提高——兴庆区第七小学优化作业设计
年级:一年级 第四单元 学生姓名:
我
会
做
︵
基
础
巩
固
︶
一、给下列词语的正确读音涂上你喜欢的颜色。
二、 看拼音,写词语。
三、组词语。(12分)
巴( ) 在( ) 闭( )
吧( ) 再( ) 团( )
什( ) 童( ) 止( )
叶( ) 黄( ) 正( )
四、读一读,连一连。(8分)
可口的 天气 精彩的 荷叶
美丽的 松果 有趣的 眼睛
透明的 夏夜 亮晶晶的 问题
闷熟的 翅膀 绿油油的 球赛
五、读一读,填一填。(10分)
六、请你找出正确的答案,填在花边里。(8分)
1.《所见》的作者是 , 《小池》的作者是 。。
(1)杨万里 (2)李 白 (3)袁牧
2.下雨前,蚂蚁往 处搬家。
(1)低 (2)高
3.《小池》一诗写的是 的景象。
(1)深秋 (2)初夏 (3)阳春
七、选正确的读音填空。(12分)
zhǎnɡ chánɡ
小松鼠有一条长长 ( )的尾巴。
我长( )大以后要当一名画家。
yuè lè
小鸟在树枝上快乐( )地飞来飞去。
我喜欢听音乐( )。
八、看图写几句话。
提示:什么时间?什么地方?有谁?在干什么?
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