资源描述
本节课的优点:
1、采取小组学习模式,激发了学生主动学习和参与的兴趣,引导学生感悟到生活中处处有数学,数学就在身边。
2、在利用乘法算式说明倍数和因数的含义的基础上,让学生体会了因数与倍数的相互依存关系,并逐步让学生领会到一个数的因数的个数是有限的。
本节课存在以下不足:
1、 在探究学习因数倍数的概念的时候显得过于生硬,不便于学生理解掌握。
2、 在小组合作学习找因数的方法,根据学生汇报情况,板书过程,重点没有做到突出强调,以至于学生后期在找因数的时候都写得是乘法算式,而不是结果。
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