人教2011版小学数学三年级面积单位间的进率-(2).docx

面积单位间的进率一、 教学目标1、 使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位之间的进率。2、 使学生能准确地进行常用面积单位之间的换算，培养学生观察、比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。3、 引导学生探索知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣。二、 教学重难点1熟悉面积单位间的进率2掌握面积单位间的转化三、 教学过程（一） 复习准备1、 我们学过的常用的长度单位有哪些？两个相邻长度单位间的进率是多少？ 板书： 米 分米 厘米 / / 10 10 1米 = 10分米 1分米 = 10厘米 1米 = 10分米 = 100厘米2、 常用的面积单位有哪些？两个相邻面积单位间的进率是多少？（学生回答）引出课题。二、 探究新知 学习例6下面这个大正方形的面积是多少？ I 1分米 = 10厘米 I解法一： 边长 = 1分米 正方形的面积公式 = 边长边长 = 11 = 1（平方分米）解法二： 边长 = 10厘米 正方形的面积公式 = 边长边长 = 1010 = 100（平方厘米）推导出：1平方分米 = 100平方厘米 1平方厘米和1平方分米的进率是100想一想: 1平方米等于多少平方分米？ 1平方米 = （ 100 ）平方分米四、 写、做一做五、 小结通过今天的学习，你学到了哪些新的知识？六、 布置作业 练习十六 第1题