失联飞机揭露“未来飞机发展方向”.doc

失联飞机揭露“未来飞机发展方向”
引言：本次活动的设计通过“马飞机失联”新闻，注重培养孩子勇于探索，大胆想象，初步创新的意识。孩子是好奇的，飞机能在天空中飞翔，这一现象对于大班孩子充满趣味性和吸引力，是培养孩子创新思维能力，激发孩子体验创新思维乐趣的良好载体。活动中充分调动孩子的生活经验，让孩子充分发挥想象，从不同的角度来思考问题，激活孩子的创新思维，展开他们的思维空间，充分拓展孩子思路。 

教案目标：
　　1、体验发明创新的乐趣。
　　2、大胆表现自己的愿望。
　　3、用多种方式进行创新实践，设计未来的飞机。
教案准备：
　　1、课件；
　　2、电话机；
　　3、操作所需材料（橡皮泥、纸盒、纸、积木、油画棒等）若干。
教案过程：
　　（一）导入活动：幼儿想象
　　美丽的天空中有谁在飞？飞机是模仿什（幼儿园教案）么制造的？（出示课件）
　　（二）（出示课件）幼儿简单了解现在的飞机
　　（三）模仿活动：各种飞机飞
　　小朋友认识了这么多的飞机，你想不想模仿飞机飞行？你喜欢模仿什么飞机就模仿什么飞机。（放音乐）
　　（四）情境创设：孩子创新想象，大胆表现自己的愿望。
　　科学家叔叔问孩子：你希望未来的飞机是什么样子的，请孩子来告诉他。（孩子自由讨论交流，然后回答，充分发挥想象力）
　　（五）操作活动：教师引导孩子用多种方式创新。
　　科学家叔叔设计未来的飞机去了，小朋友们想不想自己设计制作一架未来的飞机呢？你喜欢用什么方法、什么材料制作，就用什么方法、什么材料制作好吗？请孩子自由选择材料制作。（鼓励孩子之间相互合作）
　　（六）展示作品：让孩子体验发明创新的的乐趣。
请孩子介绍自己设计、制作的未来的飞机，教师及时肯定幼儿的表现。
　　（七）活动延伸
　　请孩子回家后和家人一起用新的方法创作未来的飞机，让家人也体验一下创作的乐趣。