（刘俊波）课堂观察记录表单.doc

课堂观察记录表单
学 科
英 语
年级
八
年级 
教材
版本
人
教版 
课题
Unit 3:Could you please clean your room? 
观察视角
一、教什么
观察者：全体学生及听课老师         
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
根据不同层次的学生，确定不同的教学目标，做到分层次教学。
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
让学生探索解决问题的方法，让学生体会解决问题的过程。
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
与生活联系紧密。
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
由于本节课的特点与现实生活联系密切，教师完全体现了理论联系实际的本质，让学生们轻松地用实物了解和掌握单词。
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
对于简单的单词----教师不必解释，对于容易混淆的单词和语法-----教师要详细辨析。
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
合理使用教材和校内外现有实物教学资源。
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
教师应用所学知识引导并培养学生的认知、交际能力和学生自主学习的能力。
补充视点：
教师在课堂上还应该运用不同的教学方式和教学评价。
教学改进建议：