个人专业发展规划胡发兵.doc

个人专业发展规划
姓名
胡发兵
性别
男
年龄
36
学历
本科
职称
中一
教龄
14
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
个人专业发展规划

个人2014年发展规划
个人专业发展基础
参加工作8年，一直从事数学教学，有时也兼带信息技术课，并带过两年毕业年级。但不是专业出身，自身的专业知识还比较欠缺，课堂管理、班级管理方面还有待提高，课堂的教学艺术还需要完善，处理学生问题时有时方法不妥，都需要进一步的学习。
个人专业发展目标
1. 积极参加研修活动；
2. 搞好校本教研活动，认真搞好网络学习；
3. 加强学习，不断提升自我；
4. 认真备课，上课，多听优秀教师的课，努力提高教学业绩；
5. 提高课程设计、课堂教学、课堂组织管理、教学评价等技能，实施有效教学，形成自己独特的教学风格；
6. 加强思想道德修养，提高思想道德素质。
具体措施
1. 积极参加研修，多与有经验的教师交流。
2. 加强理论学习，多看教育教学的书籍。
3. 认真钻研教材，虚心向其他教师学习，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。
4. 认真备课，，不包办不一言堂，课堂教学充分发挥学生的主体地位。
5. 努力创建高效课堂，多听老教师的课，多向优秀教师请教。
6. 积极参加校本教研活动，搞好集体备课。
7. 积极参加教育部门组织的各项培训活动。
所需要的学校支持
1. 多给教师们提供培训的机会。
2. 尽可能为老师的培训创造好的条件，比如配备电脑。
3. 尽可能多的提供学习观摩优秀教师的课堂。
4. 多开展教学研讨活动。
5. 多为老师们订购相关书籍资料。
评议：

单位： 璞河中学 姓名：王静 日期:2014-04-02