老师我们坐好了.doc

小班 老师，我们坐好了
活动目标
1. 让幼儿有个良好的学习习惯。
2. 初步学唱歌曲。
3. 对词义坐相应的动作。
4. 提升幼儿对音乐的感受力，和表现力。

活动重点
学唱歌曲及相应的肢体动作。
活动难点
对乐曲的动作表现。

活动准备
歌曲 1 排排坐
2 歌曲和歌曲视频-----老师，我们坐好了

活动过程
1．开始部分
A 歌曲律动热身——排排坐
B提问幼儿“坐有坐相，站有站相”，我们上课要怎么坐在凳子上才漂亮？
教师：我们听听姐姐们上课时坐凳子上是怎么说的吧！
C音乐欣赏——老师，我们坐好了
D引导幼儿思考歌曲有几个乐句？乐句里的姐姐说了什么呀？
2．基本部分
A、在充分理解乐句意思，初步学唱。
并且鼓励幼儿用身体表现出歌曲中的内容。
B、教师示范一遍。
C、带领幼儿逐句坐动作。
D、请表现好的小朋友做小老师。激发幼儿的表演欲望。
E、观看视频“老师，我们坐好了”
F、在音乐中完整练习。
3．放松活动
幼儿围坐成U形，在柔和的轻音乐中放松身体。
4．作业
把音乐律动表演给家长看。