《了解电路》单元测试卷.doc

学校 姓名 班级 考场 命题人： 审核人： 密封线内不要答题第十四章 了解电路单元测试卷一、选择题（30分）1、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（ ）A碳棒、人体、大地 B水银、铜丝、空气C陶瓷、干木、塑料 C大地、人体、陶瓷2、要用一只开关同时控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是（ ）A只能串联 B只能并联 C串联并联都不行 D可以串联或并联、3、小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图1为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ ）图1 4、如图2所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（ ）A电流表测的是L1的电流 B电流表测的是L2的电流C电流表与电灯并联了 D电流表测的是干路中的电流图2图35、如图3示电路中，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（ ）图4A I1 = I2 = I3 B I1 I2 = I3 C I1 I2 I3 D I1 I3 I26、如图4示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（ ）Ae点断路 BL1 断路 C电流表短路 DL2 断路7、如图5所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（ ）A I1变小，I2变大 B I1不变，I2变大图5C I1变大，I2变小 D I1不变，I2变小8、如图6甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）A4. 8 V,1.2 V B6 V,1.2 VC1.2 V,6 V D1.2 V,4.8 V9、如图所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯甲和指示灯乙连接方式的电路图是（）10、如图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数。其原因可能是（）AL1断路BL2断路C电流表断路D电流表短路二、填空题（每空2分，共38分）11、如7图所示：（1）S1、S3断开，S2闭合，L1、L2组成_电路。（2）S2断开，S1、S3闭合，L1、L2组成_电路。图7（3）S3闭合，S1、S2断开时，L1_，L2_。（选填“发光”或“不发光”）（4）S1、S2闭合，S3断开，L1_，L2_。（选填“发光”或“不发光”）图812、在如图8所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在_两点之间。13、如图9所示，将导体接到电路A、B之间时，图9导体与灯泡是 _联的如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较 _来判断不同导体导电能力的大小若两个导体的导电差异不大则可以用 _表替换灯泡，作进一步的判断14、与毛皮摩擦后的硬橡胶棒带负电荷，说明在摩擦的过程中，毛皮 电子。有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_电，B与c一定能相互_。、15、一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15 mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为_mA。16、计算器中的电流很小，大约100A，也就是 A ；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2105A，相当于 mA。17、如图10是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。（1）有同学说，这两个灯泡是串联的。你的看法是_；简述理由：_（2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论：_三、实验题（共34分）图1018、根据图11所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（2分）19、小刚和小丽用图11所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。（8分）1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用03 V量 程，小丽说这样不行,规范的操作方法应该是 _ _（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是_；L2是短路还是正常的，小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果,她的方法可能是_。（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当_ _L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V1.43.14.520、某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到图12所示的位置，于是他立即断开开关.则：（6分）012300.20.40.6+0.63（1）测量时产生这种现象的原因是 ； （2）该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 图12（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在右图中画出指针的位置。21、小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图13所示是他们的实验电路图。（8分）图13(1)他们的猜想是：_ (只写一种猜想)。进行实验（2)小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠只改变_而得到实验数据的：(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变_而得到实验数据的。分析论证(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：_。22 在“组成串联电路和并联电路”的实验中（6分）（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是（ ）A按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B每处接线都必须接牢C必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极D连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是 。（3）在并联电路中支路开关的作用是 。23、如图9所示是某学习小组在测量串联和并联电路的电压实验中出现的现象，请在下面横线上写出造成其现象的原因。图9甲的问题： ；乙的问题： ；丙的问题： 。第5页，共2页 第6页，共2页