八下014青藏地区的自然特征和农业导学稿（竖版）.doc

八 年级 地理 学科 新授课 课型导学稿 编写人： 乔淑娟 审核人： 高任兴 编写时间： 20140331 编号： 014 班级： 姓名： 小组： 教师寄语：觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间！课题 第六章第一节 青藏地区的自然特征与农业授课教师学习目标1、运用地图说出青藏地区的地理位置、范围，并说出青藏地区的主要地形组成。 2、运用地图说出青藏地区的自然地理特征高寒，并分析青藏地区高寒带来的影响。（重点）3、运用地图和其他资料，分析归纳青藏地区受高寒气候的影响，农业生产和生活的特色。（难点）自疑自探学组研讨展示交流反馈总结内容学法时间内容形式时间方案要求时间练习笔记小结【预习导学】（8分钟）1、在课本上划出“青藏地区的位置、地形特征”2、青藏地区是哪些大江大河的发源地？3、青藏地区气候名称及其特征？4.高寒牧区的分布、优良畜种5.青藏地区河谷农业区分布及其原因6.青藏地区居民的服饰、饮食和民居特色。【自学指导】（2分钟）结合我国的青藏地区地形图、气候图、农牧业的分布图进行分析.【我的困惑】（2分钟）【研讨策略一】：两人小组交流与分享（3分钟）形式：两人小组交流与分享时间：2-3分钟内容：可检查预习和自学环节效果，自主解决自学中的困惑，并做出相应评价。若两人小组解决不了，可四人小组研讨或与老师交流。【研讨策略二】：四人小组冲刺与挑战（5分钟）形式：四人小组冲刺与挑战时间：3-5分钟内容：（1）P86P87活动。（2） P90活动.（3）组内就展示内容达成一致，商讨展示方案，做好展示的组员分工。【展示方案一】（3分钟）（1）展示主题：认识青藏地区的独特风光（2）展示内容：P73P74活动。（3）展示方法；口述【展示方案二】（5分钟）（1）展示主题：分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件（2）展示内容P90活动.（3）展示方法口述 【课堂反馈】（5分钟）1.青藏地区位于我国西南， 山脉以西、昆仑山祁连山以南。2.青藏高原是世界最 的高原，素有“ ”之称。 “ ， ”是青藏高原地形的显著特征，由于海拔高，许多山峰终年积雪，冰川广布。3.青藏地区是长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的 地：4.青藏地区具有独特的 气候，冬寒夏凉，年温差 ，日温差 ，由于海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射 。5.青藏高原是我国的 牧区。在独特的高寒条件下耐寒的的高山 分布广泛，优良畜种有 、 、 。6.青藏地区的河谷农业分布在南部的 谷地、东部的 谷地。7.青藏居民的日常主食是 牧民居住在 中，在农区和城镇多见 房。【总结提升】（3分钟）小组评定： 堂堂清达标训练题 训练时间： 得分： 【基础题】17、8月份，青藏高原上广大地区的气候（ ）A炎热 B凉爽 C高温多雨 D非常寒冷2下列关于青藏高原气候的描述，不正确的是（ ）A为高寒气候 B年温差小 C日温差大 D冬寒夏凉，年温差大3下列大河，不是发源于青藏高原的是（ ）A长江 B黄河 C雅鲁藏布江 D珠江4青藏地区最突出的自然环境特征是（ ）A湿热 B光热充足 C高、寒 D冬冷夏热5. 青藏高原的气候“一年无四季，一日见四季”。下列原因，与此无关的是（ ）A纬度高 B海拔高 C白天日照强烈 D 气温日较差大6青藏高原上的三大牲畜是（ ）A牦牛、骆驼、三河马 B三河牛、三河马、绵羊 C滩牛、滩羊、河马 D牦牛、藏绵羊、藏山羊7青藏地区河谷地带种植的主要农作物是（ ）A棉花、玉米 B甘蔗、水稻 C青稞、小麦 D花生、水稻8四大地理单元中，太阳能、地热能、水能都丰富的地区是（ ）A北方地区 B南方地区 C西北地区 D青藏地区9真正可称为“世界屋脊”的地方是（ ）A喜马拉雅山脉 B乌拉尔山脉 C落基山脉 D内蒙古高原10世界上海拔最高、线路最长的高原铁路是（ ）A青藏铁路 B京广铁路 C兰新铁路 D京包铁路11.青藏地区的农业（种植业）区主要分布在（ ）A三江源地区B柴达木盆地C水源较好的绿洲地区 D海拔较低的河谷地带12青藏地区农作物单产量高的自然原因是（ ）A降水量多 B气温高 C光照强，昼夜温差大 D土壤肥沃13.有下列哪种疾病的人，不能到青藏高原去旅游（）A糖尿病 B肩周炎 C支气管炎 D咽喉炎【发展题】读图回答下列问题。 （1）填写字母代表的省级行政区名称：A_，B_，C_（2）青藏地区主要包括_省和_自治区。生活在西藏的民族主要是_，这个民族的居民大多信仰_教。（3）河流名称：_，_，_，_，_。（4）F是_铁路。这条铁路通过兰青线到达_市，与_线、兰新线、包兰线等铁路线相连，把青藏地区与全国连接在一起。（5）关于入藏旅游的说法，不正确的是 （ ）A有心血管疾病的人最好不要去西藏 B 需准备较为保暖的衣帽C 最好带上防晒霜或防晒伞D 最好选择冬季旅游【师生自主反思】今日一得： 今日不足：