第二节作品素材的准备与加工.doc

七 年级信息技术导学案
集体备课
备注
第二课 作品素材的准备与加工

一、 学习目标
1.确定主题——美丽的秋天
2.根据选题分工协作搜集、筛选、加工素材——文字、图片、音乐。
二、教学重点、难点
重点：掌握文字、图片、音乐的下载方法。
难点：设计主题、为演示作品搜集、加工素材，规划好作品。
三、教具准备 多媒体课件
四、教学流程
【温故知新】
检查上节课我们主要学习了“演示作品赏析”，告诉我们在做演示作品时要注意从内容、技术、艺术综合考虑。
【自主学习】
任务一、小组成员按照分工，分头收集素材，并填写素材收集登记表。
各类素材应分别存放在相应的文件夹内，这样便于管理与使用。如建立文本、图片、音频、视频等文件夹。
执笔人： 审核人： 时间:2013.3.1
素材内容名称
素材类型
素材是否转换
成数字信息
素材来源
保存位置
与文件名
是否
选用

【达标检测】
任务二、素材的筛选、整理与再加工
对收集到的素材进行必要的筛选和加工。如果素材被选用，则在上表“是否选用”处打标记。为了养成良好的工作习惯，所有的素材都要按“素材收集登记表”的要求进行填写。
【巩固提升】
任务三、设计幻灯片的页面内容和版面布局
根据现有的素材，设计每张幻灯片所要呈现的内容以及版面的布局。我们可以设计成纸质的卡片形式，也可以利用Powerpoint的备注栏进行页面内容和版面布局的设计。
页面内容和版面布局的设计内容包括：
（1）幻灯片来自何处，如接上一张幻灯片，或者由另一张幻灯片通过超链接链接而来。
（2）计划在幻灯片中插入哪些素材，如文本、图片、声音等。
（3）这些素材在幻片中的摆放位置。
（4）本幻灯片还需要做哪些链接，链接到何处，都是什么类型

的链接。
（5）还需要做哪些特殊效果。
五、教（学）后反思