资源描述
线下观评课活动记录模板
省
河南
区域、学校
济源市黄河路小学
学科
信息技术
活动名称
《神奇的“复制”与组合》评 课
时间
20140327
主题、问题
针对信息技术与学科的整合,结合课例进行研讨
形式
活动组成员听评课
主持人
郭冠军
参与人员
郭冠军 陈志峰 史会利 杨蕾 张丽 王艳梅 侯运如
活动过程
1. 主持人宣布讲课规则、评课要求;
2. 所有参加讲课人员进行讲课;
3. 参与活动人员听课并进行评课和研讨。
主要结论与建议
1. 本节课能够根据信息技术教学大纲要求,以任务驱动教学,创设学生喜闻乐见的合理情境,把信息技术知识与文明创建活动结合,在课堂上对学生进行德育渗透,重难点处理恰当,提高了学生应用、处理信息的能力,教学效果突出。
2. 存在的一些主要问题:个别情境任务的设计不够完善,详略不突出,课堂时间把握不是太到位,学生作品展示欠缺。
3. 解决方法:讲课教师把任务设置得再明确些,对学生的指导可以更具体一点。
活动反思
与改进
1. 举行这些小组活动,可以加强学科教师间的交流,有助于教师解决教学中出现的一些问题。
2. 可以共同探讨学科整合的方向,取长补短,应用到自己的教学中,让信息技术课程更加规范。
审核
意见
学校(区域学科管理员):: 姓名: 日期:
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