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聆听《教师专业标准理解与践行》讲座的体会
这一周主要学习的是《教师专业标准理解与践行》专家解读和师德报告内容。通过这一周的国培学习，我真的学到了很多。
首先说说对《教师专业标准理解与践行》解读学习后的体会。专家把这部分知识讲解的很细，条理分明，同时对教师提出了新的更高的要求，就是要教师这个职业更专业化。基础教育课程改革要求教师不仅是有知识的人，而且是有道德、有理性、有专业追求的人，不仅是高起点的人，而且是终身学习，不断自我更新的人，不仅是学科的专家，而且是小学教育的专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。
教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。它包含双层意义：既指教师个体通过职前培养，从一名新手逐渐成长为具备专业知识、专业技能和专业态度的成熟教师及其可持续的专业发展过程，也指教师职业整体从非专业职业、准专业职业向专业性质也进步的过程。
教师专业化有三个维度，专业知识、专业能力、专业理念和师德。教师想要达到专业化水平的要求，就要与时俱进，不断丰富教师专业化的知识，终身学习，不断提高专业能力，此外还要有良好的职业道德。教师的职业道德，即“师德”，是教师和一切教育工作者在从事教育教学中必须遵守的道德规范和行为准