《小石潭记》讲课PPT课件.ppt

你知道你知道这幅画是根据幅画是根据谁写的写的哪首哪首诗的意境而的意境而创作的作的吗？1.柳宗元柳宗元江雪江雪2.小石潭记唐柳宗元3.记，是古代的一种文体，主要是，是古代的一种文体，主要是记载事物，往事物，往往通往通过记事、事、记物、写景、物、写景、记人来抒人来抒发作者的感作者的感情或情或见解，借景抒情，托物言志。解，借景抒情，托物言志。桃花源桃花源记岳阳楼岳阳楼记满井游井游记醉翁亭醉翁亭记4.柳宗元柳宗元:唐代文学家，唐宋八大家之一。唐代文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家唐宋八大家:唐宋唐宋时期八大散文作家的期八大散文作家的合称，即唐代的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、洵、苏辙（苏轼，苏洵，洵，苏辙父子三人父子三人称称为三三苏）、）、欧阳修、王安石、曾巩欧阳修、王安石、曾巩(曾曾经拜拜过欧阳修欧阳修为师）。）。(分分为唐二家，宋六家唐二家，宋六家)。字子厚，祖籍河字子厚，祖籍河东（今山西永（今山西永济），世），世称称柳河柳河东。因官。因官终柳州刺史，又称柳州刺史，又称柳柳州柳柳州。与与韩愈共同倡愈共同倡导唐代古文运唐代古文运动 ，并称，并称“韩柳柳”。5.他被他被贬永州司永州司马时,写下了有写下了有连续性的山水游性的山水游记多篇多篇,合称合称永州八永州八记。小石潭小石潭记是其中的一篇。是其中的一篇。柳宗元的山水游柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，在中国文学史上具有独特的地位，这些作品，画廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水些作品，画廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水胜景，景，继承了承了郦道元道元水水经注注的的传统而有所而有所发展。展。水水经注注是地理是地理书，对景物多客景物多客观描写，少主描写，少主观感情的流露。感情的流露。而柳宗元的山水州而柳宗元的山水州记则把自己的身世遭遇、思想感情融把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然合于自然风景的描景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨注怨愤抑郁的心情。抑郁的心情。6.诵读欣欣赏小小 石石 潭潭 记柳柳 宗宗 元元7.注意下列黄色字的注意下列黄色字的读音和字形。音和字形。hung（）竹）竹篁篁清清li（）冽冽 卷卷石底以出石底以出()为坻坻()为嵁()青青 树 翠翠 蔓蔓()蒙蒙 络 摇 缀()参差参差披拂披拂()佁然不然不动()y俶俶尔远逝逝()往来往来翕翕忽忽()x犬牙犬牙差互差互()qu nch m nk nmng c n cch c h8.寂寂lio()无人无人寥寥()神寒骨神寒骨凄凄悄悄()怆()幽幽(su )邃邃chung龚古古()日光下日光下 （)澈澈qi ogngch 9.怡怡殆殆佁胎胎怡怡然自得然自得百百战不不殆殆佁然不然不动十月十月怀胎胎y d iy t iqi ngchung qi ng qi ng呼天呼天抢地地抢呛了一口水了一口水呛踉踉踉踉跄跄跄怆然涕下然涕下怆 10.释词：从小丘从小丘西西行百二十步，隔行百二十步，隔篁竹篁竹，闻水声，水声，如如鸣佩佩环，心，心乐之。伐竹取道，之。伐竹取道，下下见小潭，水小潭，水尤尤 清冽清冽。全石全石以以为底底，近岸，卷近岸，卷石底石底以以出出，为坻坻，为屿，为嵁，为岩岩。青。青树翠蔓翠蔓，蒙蒙 络 摇 缀，参差参差 披拂披拂。向西向西以以为乐向下，往下向下，往下清凉清凉相当于相当于“而而”，表承接，无，表承接，无义把把作作为成成为覆盖覆盖缠绕连结参差不参差不齐随随风飘荡特特别11.从小丘西行百二十步，隔篁竹，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如水声，如鸣佩佩环，心，心乐之。之。伐竹取道，下伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。小潭，水尤清冽。从小山从小山岗向西走一百二十步，隔着竹林听向西走一百二十步，隔着竹林听见水声，好像水声，好像人身上佩人身上佩带的玉佩、玉的玉佩、玉环相碰相碰发出的声音，出的声音，(我我)心里很心里很喜喜欢它。它。砍伐竹子，开出道路，往下砍伐竹子，开出道路，往下见到一个小水潭，潭水特到一个小水潭，潭水特别清澈透明。清澈透明。12.全石以全石以为底，近岸，卷石底以出，底，近岸，卷石底以出，为坻坻，为屿，为嵁，为岩。岩。青青树翠蔓，蒙翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。，参差披拂。（潭）以整（潭）以整块石石头为底，靠近岸底，靠近岸边的地方，的地方，潭底石潭底石头有些翻有些翻出水面出水面，成，成为坻、坻、屿、岩各种不同的形状。、岩各种不同的形状。青葱的青葱的树木，翠木，翠绿的茎蔓，覆盖着、的茎蔓，覆盖着、缠绕着、着、摇动着、着、连缀着，参差不着，参差不齐，随，随风飘荡。为全石以全石以为底底为坻坻 ，为屿 通通计一舟，一舟，为人五，人五，为窗八窗八（做，（做，动词）（成（成为，动词）（雕刻，（雕刻，动词）13.第一段第一段发现小小石石潭潭隔隔闻伐伐取取见水水石石树清清怪怪青青幽幽移步移步换景景 定点特写定点特写 景中含情景中含情闻声声 见形形 14.本段运用移步换景的手法，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。小小结第一段第一段15.潭中潭中鱼可可百百许头，皆若皆若空空游无游无所依所依。日光日光下下 澈，影澈，影布布石上石上，佁然然不不动；俶俶尔远逝逝，往来翕忽往来翕忽，似与游者相似与游者相乐。大大约 表示表示约数数在空中在空中依靠的依靠的东西西向下向下呆呆的呆呆的样子子忽然忽然透透映照映照16.潭中潭中鱼可可百百许头，皆若空游无所依，皆若空游无所依,日光日光下下澈，影布澈，影布石上，石上，佁然不然不动;俶俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相逝，往来翕忽，似与游者相乐。可、可、许潭中潭中鱼可百可百许头 周首尾周首尾长约八分有奇，高可二黍八分有奇，高可二黍许。核舟核舟记可：大可：大约。许：上下，表示：上下，表示约数。数。石潭中的石潭中的鱼大大约有一百来条，都好像在空中游有一百来条，都好像在空中游动，什么依，什么依托都没有（似的）。阳光直照到水底，托都没有（似的）。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，的影子映在石上，（鱼影）呆呆地一影）呆呆地一动不不动；又忽然向；又忽然向远处游去了，来来往游去了，来来往往往轻快敏捷，好像和游人逗快敏捷，好像和游人逗乐。17.清澈清澈。作者通。作者通过游游鱼、阳光、影子等具体景物，用静止和活、阳光、影子等具体景物，用静止和活动的画面来写，没有直接写到水，只是描的画面来写，没有直接写到水，只是描绘出一幅画面，但又无出一幅画面，但又无处不在写水。不在写水。鱼儿像在空中浮游。阳光下，儿像在空中浮游。阳光下，鱼儿的影子落在潭底儿的影子落在潭底的石的石头上，上，这就写出了水清到仿佛透明的程度。就写出了水清到仿佛透明的程度。这里里虽然没有正然没有正面写水，可是通面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子儿、日光和影子这些具体景物的描些具体景物的描绘，写，写出了水的清澄。出了水的清澄。这种写景的方法叫种写景的方法叫侧面描写面描写。潭水有什么特点？作者怎样描写的？19.作者采用作者采用动静静结合合的方法，先描出生的方法，先描出生动的画面，再加上的画面，再加上拟人人化的手法。先写化的手法。先写鱼儿呆呆地一儿呆呆地一动不不动，潭底石，潭底石头上印着上印着清晰的清晰的鱼影儿，影儿，这是静止的画面；忽然，一些是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地快地窜往往远处，这是活是活动的画面。的画面。这些些鱼儿，又好像跟游人同儿，又好像跟游人同样的快的快乐，这是作者把自己快是作者把自己快乐的心情加到的心情加到鱼儿身上，好像儿身上，好像鱼儿也儿也像人那像人那样会感到快会感到快乐似的似的。作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？20.第二段写了哪些景物？用的什么写法？描写中渗透了作者怎第二段写了哪些景物？用的什么写法？描写中渗透了作者怎样的心情的心情？佁然不然不动俶俶尔远逝逝令人拍案叫令人拍案叫绝由景生情由景生情21.潭西南潭西南 而而 望，望，斗斗 折折 蛇蛇行，行，明明灭 可可见。其其 岸岸势 犬牙犬牙 差互差互，不，不 可可 知知 其其 源。源。表修表修饰，无，无义 像北斗七星那像北斗七星那样像像长蛇一蛇一样或或隐或或现像狗的牙像狗的牙齿那那样它的，指溪水的它的，指溪水的22.潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，明行，明灭可可见。其岸。其岸势犬牙犬牙差差互，不可知其源。互，不可知其源。从小丘从小丘西西行百二十步。行百二十步。日光日光下下澈澈斗斗折折蛇蛇行行（像北斗星一（像北斗星一样；像蛇一；像蛇一样）（向西）（向西）（向下）（向下）向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽忽现。溪岸的形状像犬牙那。溪岸的形状像犬牙那样交交错不不齐，不知道它的源泉在，不知道它的源泉在那里。那里。犬牙犬牙差互差互（像狗的牙（像狗的牙齿一一样）23.第三段描写小潭源流，抓住溪身岸第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么特点？如何理解小溪的的什么特点？如何理解小溪的“明明灭可可见”？运用什么修辞手法？运用什么修辞手法？斗折蛇行斗折蛇行明明灭可可见25.如何理解小溪的如何理解小溪的“明明灭可可见”？因因为小溪是那小溪是那样曲折，所以望曲折，所以望过去一段看得去一段看得见，一，一段看不段看不见。看得。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不亮；看不见的一段光亮就的一段光亮就灭了。一明一了。一明一灭，非常精确地，非常精确地写出了作者所看到的特征。写出了作者所看到的特征。26.坐潭上，四面竹坐潭上，四面竹树环合，寂合，寂 寥寥无人，无人，凄凄神神 寒寒骨骨，悄悄怆 幽幽 邃。邃。以以 其境其境过清清，不可久，不可久居居，乃乃 记之之 而而 去去。寥落寥落忧伤的的样子子因因为凄清凄清留，停留留，停留就就代小石潭的景物代小石潭的景物连词，表，表顺承承离开离开使凄凉使凄凉 使骨寒使骨寒27.坐潭上，四面竹坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境幽邃。以其境过清，不可久居，乃清，不可久居，乃记之而去。之而去。凄凄神神寒寒骨骨无无丝竹之竹之乱乱耳，无案耳，无案牍之之劳形形 陋室陋室铭（使（使凄凉；使凄凉；使寒冷）寒冷）（使（使扰乱；使乱；使劳累）累）坐在小石潭上，四面被竹子和坐在小石潭上，四面被竹子和树木木围绕着，寂静寥落，着，寂静寥落，空无一人，不空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因因为这里的里的环境太凄清，不可以久留，就境太凄清，不可以久留，就题字离去。字离去。28.第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己的感受。描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？写潭中气氛写潭中气氛气氛气氛 感受感受静静凄凄孤凄悲凉孤凄悲凉 寓情于景寓情于景29.作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。30.同游者：吴武陵，同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。古，余弟宗玄。隶而从隶而从者，者，崔氏二崔氏二小生小生：曰恕己，曰奉壹。：曰恕己，曰奉壹。小生小生古古义：年：年轻人。人。今今义：戏曲曲艺术中的一种角色。中的一种角色。同游的人有吴武陵、同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个年的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。人，一个叫恕己，一个叫奉壹。跟着同去的跟着同去的31.概括五段段意：1 1、写、写发现小石潭。小石潭。2 2、写潭水和游、写潭水和游鱼。3 3、写小石潭的水源及岸、写小石潭的水源及岸势。4 4、写、写对小石潭的小石潭的总体印象和感受。体印象和感受。5 5、记下同游之人。下同游之人。32.独立思考独立思考1.1.课文是按照什么文是按照什么顺序写的序写的?课文的写作文的写作顺序是（游序是（游览顺序）：序）：发现小石潭小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛。2.2.小石潭有什么特点？小石潭的水有什么特点？小石潭有什么特点？小石潭的水有什么特点？小石潭的特点：幽静。小石潭水的特点是：清澈小石潭的特点：幽静。小石潭水的特点是：清澈3.3.作者作者对小石潭的整体感受是什么？小石潭的整体感受是什么？作者作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。4.在作者的笔下，小石潭的全貌是怎在作者的笔下，小石潭的全貌是怎样的？的？请试着用着用课文中的文中的语句回答。句回答。33.4、作者开作者开头说“心心乐之之”为什么在第什么在第4自然段又写了自然段又写了“悄悄怆幽邃幽邃”？是否矛盾？是否矛盾？为什么？什么？v 乐是是忧的另一种表的另一种表现形式。柳宗元参与改革，形式。柳宗元参与改革，失失败被被贬，心中，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是，而寄情山水正是为了了摆脱脱这种抑郁的心情；但种抑郁的心情；但这种种欢乐毕竟是竟是暂时的，一的，一经凄清凄清环境的触境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。悲凉的心情又会流露出来。34.一一词多多义：全石以全石以为底底为作作为成成为潭中潭中鱼可可百百许头可可大大约能能够可以可以为坻，坻，为屿，为嵁，为岩岩不不可可知其源知其源不不可可久居久居词类活用：活用：名名词作状作状语从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步向西向西皆若皆若空空游无所依游无所依在空中在空中斗斗折折蛇蛇行行像北斗星那像北斗星那样 其岸其岸势犬牙犬牙差互差互像狗的牙像狗的牙齿那那样动词作名作名词如如鸣珮珮环珮珮环相碰相碰击发出的声音出的声音像蛇爬行那像蛇爬行那样意意动用法用法心心乐之之以以为乐(感到快感到快乐)潭潭西南西南而望而望向西南向西南35.差差参差披拂参差披拂其岸其岸势犬牙差互犬牙差互（形容（形容词，长短不一）短不一）（动词，交，交错）以以以其境以其境过清清卷石底以出卷石底以出（因（因为）（相当于（相当于“而而”）全石以全石以为底底（用）（用）36.37.思考：思考：那么柳宗元来游小石潭，到底是那么柳宗元来游小石潭，到底是“乐”还是是“凄凄”？38.柳宗元柳宗元江雪江雪39.刘禹刘禹锡酬酬乐天天扬州初逢席上州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。二十三年弃置身。40.41.小石潭小石潭记是一首抑郁哀怨是一首抑郁哀怨的古典曲子。（的古典曲子。（抑郁寡抑郁寡欢的情感的情感）42.小拓展：其其实，中国文人，中国文人这样的遭遇的遭遇实在太多了：在太多了：怀才不遇，才不遇，抱抱负难施，惟有借助文学抒写出来，柳宗元是一位，我施，惟有借助文学抒写出来，柳宗元是一位，我们从文学作品中从文学作品中还了解其他人了解其他人吗？刘禹锡、苏轼、韩愈、李白、王安石、陆游、李商隐、43.想一想1 1、小石潭小石潭记里描写了哪些景物？里描写了哪些景物？这些景物有什些景物有什么特点？么特点？2 2、找出你最心神向往的景物、或最能触你展开想象、找出你最心神向往的景物、或最能触你展开想象的景物，加以描的景物，加以描绘，并在班上朗，并在班上朗读。44.讨 论：“小石潭小石潭”并非名并非名胜之地，只是幽静之所，之地，只是幽静之所，“小小石潭石潭”也只是作者也只是作者给它起的名字，文中写的景物不它起的名字，文中写的景物不少，少，为什么独以什么独以“石石”为其命名？其命名？“秀竹潭秀竹潭”、“欢鱼潭潭”、“茂林潭茂林潭”等名字可以等名字可以吗？45.“全石以全石以为底底”、“近岸，卷石底以出近岸，卷石底以出”；“如如鸣佩佩环”：应该是水冲是水冲击石而石而发出的；出的；“蒙蒙络摇缀”：“蒙蒙”与与“络”可以是可以是树蔓覆盖、蔓覆盖、缠绕在石在石头上；上；“影布石上影布石上”“其岸其岸势犬牙差互犬牙差互”：也是写岸：也是写岸边的石的石头；“凄神寒骨凄神寒骨”；应该是作者坐在石上，寒冷刺骨，是作者坐在石上，寒冷刺骨，“石石”冰凉刺骨。冰凉刺骨。46.小石潭小石潭记是一幅幽雅深邃是一幅幽雅深邃的水彩画。（的水彩画。（寄情于景的写法寄情于景的写法）47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.讨 论 假如你是一位假如你是一位摄影影师，要拍，要拍摄一部一部“小石潭小石潭”的自然的自然风光片，你如何忠于原作，把握好你的光片，你如何忠于原作，把握好你的镜头呢？（注意作者游呢？（注意作者游览的的线路、拍路、拍摄的角度）的角度）58.小石潭小石潭记也是一部美妙也是一部美妙绝伦的自然的自然风光片。（光片。（清晰的游踪清晰的游踪顺序、序、移步移步换景的写法景的写法）59.穿越穿越时空隧道，如果此空隧道，如果此时你也来你也来到小石潭到小石潭边，巧遇上了柳宗元，你，巧遇上了柳宗元，你们将会有怎将会有怎样的一番的一番对话呢？呢？拓展：拓展：60.61.