第13单元风和水.doc

第 13 单元 风和水
单元教材简析：
本单元编排了有关风和水的两篇主体课文：《风》《我是什么》。《风》通过充满童趣的语言引导学生明白大自然中的风虽然看不见，但只要仔细观察风过后周围事物的变化，就能发现他的踪迹。《我是什么》介绍了水在自然界中的循环，让学生通过学习了解原来司空见惯的“云”“雨”“露珠”“雪”“霜”“雹子”是水的不同形态。因为有了“三态”变化，我们这个星球更有灵气了。
本单元“语文天地”安排了积累新部首、组词、写话、词语归类等练习。同时，通过“听天气预报”、阅读《对韵歌》《雾》等活动，引导孩子们去关注大自然中的各种物候现象，引导孩子们在大自然中学会观察、思考和探究，在大自然中感受和发现，激发学生热爱、探究神秘的大自然的思想感情。“金钥匙”进一步学习看上下文猜字。
单元教学目标：
1、认识12个字，会写11个字。
2、了解部首雨字头和两点水的意思，学习带这两个部首的字。通过把熟字加部首组成新字并组词语的练习复习所学过的部首，把握汉字的特点。
3、继续加强思维是训练，按不同标准给词语分类。
4、用“有时候……有时候……”造句，依照《风》写话，做到语意清楚，语句通顺。
5、继续练习正确流利有感情的朗读课文，在学习中获得新知，感受课文的语言美。
6、继续练习默读，联系生活实际学习《雾》。
7背诵《风》《对韵歌》。
8、关注天气、听懂、听准天气预报，在实践中学会观察温度计，认识摄氏度。
课时安排： 8课时