1、盐类水解学案(第二课时)【学习目标】1、掌握影响盐类水解的因素,会用勒夏特列原理判断水解平衡移动的方向2、能运用盐类水解知识解释生活或实验中的问题3、初步认识双水解反应【知识回顾】1、判断下列盐溶液的酸碱性(NH4)2SO4 NaF NaI NaClO FeCl3 NaHSO4 NaHCO32、相同浓度的下列物质的溶液按PH从大到小的顺序排列为: Na2CO3 CH3COONa AlCl3 MgCl2小结:影响盐类水解的内因 【问题探究一】影响盐类水解的因素以醋酸钠溶液中存在的水解平衡为例,分析影响盐类水解的外因改变条件平衡移动c(CH3COO-)c(OH-)水解程度升温通入HCl加NaOH加
2、水加入固体CH3COONa加CH3COOH加NH4Cl小结:影响盐类水解的外因 【探讨交流】盐类水解的应用用盐类水解知识解释下列问题1、 实验室配制FeCl3溶液、CuSO4等溶液,久置后为什么常出现絮状物?如何正确配制? 2、 实验室能否用加热蒸干FeCl3溶液的方法得到FeCl3固体?为什么?如果换成Fe2(SO4)呢?3、 为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+离子,可在加热搅拌下加入一种试剂,过滤后再加入适量盐酸。这种试剂是 A氧化镁B. 氢氧化钠 C. 碳酸钠 D. 碳酸镁 4、 Na2CO3、 Na2S 等为什么不能存放在磨口玻璃塞的试剂瓶中?5、 为什么生活中常用Na2CO3溶液代替NaOH溶液除油污?油污能溶于碱中6、 明矾KAl(SO4)212H2O为什么能净水?7、 铵态氮肥和草木灰(主要成分K2CO3)不能混合施用,为什么?8、 泡沫灭火器内有两个容器,分别盛放两种液体,它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液,两种溶液互不接触,不发生任何化学反应。(平时千万不能碰倒泡沫灭火器)当需要泡沫灭火器时,把灭火器倒立,两种溶液混合在一起,就会产生大量的二氧化碳气体泡沫灭火器的原理 第1页(共2页) 第2页(共2页)